Свежие вакансии центра занятости Кострома на 11 января 2025
Все вакансии на сегодня
1) Ежедневная генеральная уборка помещений
2) Соблюдение санэпидрежима
3) Сбор и вынос отходов класса Б и класса А
4) Транспортировка пациентов, уход за послеоперационными больными
1) Ежедневная генеральная уборка помещений
2) Соблюдение санэпидрежима
3) Сбор и вынос отходов класса Б и класса А
4) Транспортировка пациентов, уход за послеоперационными больными
1) Ежедневная генеральная уборка помещений
2) Соблюдение санэпидрежима
3) Сбор и вынос отходов класса Б и класса А
4) Транспортировка пациентов, уход за послеоперационными больными
Ветеринарная деятельность по уходу за животными (собаки и кошки). Ведение ветеринарного учета и отчетности. Организация питания эивотных.
Организация ухода за животными (собаки и кошки).
Учет и отчетность ветеринарная
Следит за санитарно-гигиеническим состоянием помещений, оборудования, постельного белья и игрушек. Проводит влажную уборку всех групповых помещений с применением моющих средств, санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи в соответствии с требованиями СанПиН, Производит смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже 1 раза в неделю.
- являться на работу согласно утверждённому графику;
- находиться на рабочем месте в спецодежде;
- хранить личные вещи вне производственных помещений пищеблока;
- ежедневно утром подробно знакомиться с утверждённым в ДОУ меню на предстоящий день, развешивать продукты, предназначенные на каждый приём пищи, в отдельную тару;
- соблюдать соответствие веса порционных блюд выходу блюда, указанному в меню;
- принимать от кладовщика детского сада продукты по утверждённому меню на завтрашний день под роспись;
- точно производить подготовку и закладку продуктов согласно меню;
- соблюдать правила разделки и приготовления блюд на специальных столах и специально промаркированным инвентарём;
- при работе технологического оборудования исключать возможность контакта сырых и готовых к употреблению продуктов;
- весь кухонный инвентарь хранить раздельно и использовать строго по назначению;
- не допускать использование деформированной, с дефектами и механическими повреждениями кухонной и столовой посуды, кухонного инвентаря; столовых приборов (ложки, вилки) из алюминия;
- использовать в работе оборудование, инвентарь, посуду и тару, выполненные только из материалов, предназначенных для контакта с пищевыми продуктами, а также предусматривающих возможность их мытья и обеззараживания;
- для приготовления блюд использовать посуду из нержавеющей стали, а для раздачи и порционирования блюд — инвентарь с мерной меткой объёма в литрах и (или) миллилитрах;
- использовать кухонную посуду, столы, инвентарь, оборудование в соответствии с маркировкой;
- осуществлять правильную последовательность технологических процессов, исключающих встречные потоки сырья, полуфабрикатов и готовой продукции, использованной и чистой посуды, а также встречного движения персонала;
- соблюдать правила кулинарной обработки овощей для сохранения витаминов;
- штучные продукты выдавать на группы по счёту согласно тетради учёта детей;
- Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности детей в соответствии с ФГОС ДО.
- Формирование эстетического и художественного вкуса у воспитанников.
- Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей.
- Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы обучения, образовательные музыкальные технологии.
- Участие в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения, в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие).
- Обеспечение соблюдения инструкции по охране жизни и здоровья детей во время реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».
- Участие в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях.