Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 10 ноября 2025

Работа в санитарно - гигиенической лаборатории

Поддержание в чистоте помещений, Помощь в работе другим сотрудникам

уборка служебных и производственных помещений

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальноминструменте. Разрабатывает совместно с педагогами тематические планы и программы.3.3. Осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий. Формирует у учащихся исполнительские навыки, прививает им навыкиансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса,расширению музыкально-образных представлений и воспитаниютворческой индивидуальности, организует их самостоятельнуюдеятельность, используя современные образовательные технологии,включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровыеобразовательные ресурсы. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материалана занятиях, концертах (спектаклях), показательных выступлениях. Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения. Координирует работу по аккомпанированию при проведениимузыкальных занятий и массовых мероприятий.

Управление автокатафалком, Доставка предметов похоронного ритуала к месту назначения. Оказание помощи в захоронении умершего: подача полозков из катафалка, установка гроба в атокатафалк. содержание автокатафалка в надлежащем состоянии перед выездом на линию

Принимает меры по обеспечению надежности и бесперебойной работы средств автоматизации, составляет и контролирует выполнение графика ППР этих средств, своевременное проведение госповерки средств измерений и регулирования, своевременное включение этих работ в планы работ предприятия. При внедрении новых средств и систем контроля и регулирования подготавливает инструкции для технологического персонала, проводит обучение и оказывает помощь работникам при освоении ими внедряемых средств автоматизации. При необходимости привлекается непосредственным руководителем для выполнения работ по разработке новых схем контроля и регулирования технологических процессов, их монтажу и наладке, монтажу, наладке и ремонту электрообрудования завода в рамках работ проводимых электрослужбой.

Лаборант химического анализа обязан: Осуществлять контроль органолептических и физико-химических показателей поступающего и отгружаемого сырья, контроль за соблюдением условий хранения сырья, качеством его в процессе хранения и перед пуском в производство. Вести подбор партии сырья по его физико-химическим показателям для обеспечения выработки продукции соответствующего качества. Устанавливать причины отклонения физико-химических показателей качества сырья, полуфабрикатов, готовой продукции, параметров технологических процессов от нормативных. Контролировать соблюдение технологических режимов на всех стадиях производства. Участвовать в контрольных выработках продукции для проверки соответствия расхода сырья и выхода готовой продукцию действующим нормативам. Оценивать качество и устанавливать сортность сырья, продукции, давать заключение о соответствии их требованиям стандартов и технических условий. Правильно эксплуатировать оборудование лаборатории, средства измерений, контроля. Осуществлять правильное оформление и ведение журналов на рабочих местах и др. документов. Готовить химические реактивы и растворы для проведения лабораторных исследований. Вести анализ качества продукции, выработанной комбинатом. Контролировать соблюдение санитарно-гигиенических требований на всех участках производства и лаборатории.

Подготовить электро- и газосварочную аппаратуру к работе. Осуществлять работы: Ручная дуговая электросварка деталей, узлов конструкций, трубопроводов, ручная фигурная резка аппаратами вразличных положениях деталей из различных сталей, сварка и резка в разных положениях сварного шва, выполнял работы по изготовлению, сборке, клепке, гибке, прихватке и ремонту средней сложности деталей и металлоконструкций. Ручная дуговая, плазменная и газовая сварка особо сложных аппаратов, деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов, предназначенных для работы под динамическими и вибрационными нагрузками и под высоким давлением. Ручная дуговая и газоэлектрическая сварка строительных и технологических конструкций, работающих под динамическими и вибрационными нагрузками, и конструкций сложной конфигурации. Автоматическая сварка различных конструкций из легированных специальных сталей, титановых и других сплавов на автоматах специальной конструкции, многодуговых, многоэлектродных автоматах и автоматах, оснащенных телевизионными, фотоэлектронными и другими специальными устройствами, на автоматических манипуляторах (роботах). Механизированная сварка аппаратов, узлов, конструкций трубопроводов, строительных и технологических конструкций, работающих под динамическими и вибрационными нагрузками, при выполнении сварных швов в потолочном положении и на вертикальной плоскости. Сварка экспериментальных конструкций из металлов и сплавов с ограниченной свариваемостью, а также из титана и титановых сплавов. Сварка сложных конструкций в блочном исполнении во всех пространственных положениях сварного шва. Контролировать качество сварки.

Осуществление ручной, дуговой, плазменной сварки различной сложности аппаратов, деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов.