Свежие вакансии центра занятости Абинск на 14 ноября 2024

Регистрировать и сопровождать документы в федеральном государственном реестре документов ГАС "Управление",  размещать на портале "Реестр госсударственных услуг"  муниципальные услуги, в АИС ЕЦУ, принимать заявления на получение муниципальных услуг  с Портала государственных и муниципальных услуг, распределять и направлять указанные заявления , готовить ежемесячно отчет "Организация неформальной занятости"

- Обеспечивать защиту охраняемого объекта;

- Осуществлять мероприятия по предупреждению нарушений пропускного и внутриобъектового режимов;

- Пресекать преступления и административные правонарушения на охраняемом объекте;

- Осуществлять досмотр физических лиц и транспорта.

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

- осуществляет работу, направленную на максималь­ную коррекцию отклонений в развитии обучаю­щихся;

- обследует обучающихся, опреде­ляет структуру и степень выраженности имеющего­ся у них дефекта;

- комплектует группы для занятий с учетом психофи­зического состояния обучающихся;

- проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановле­нию нарушенных функций;

- консультирует педагогических работников и роди­телей (лиц, их заменяющих) по применению специ­альных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии;

- ведет необходимую документацию;

- способствует формированию общей культуры лич­ности, социализации, осознанного выбора и освое­ния профессиональных программ;

- использует разнообразные формы, приемы, мето­ды и средства обучения в рамках государственных стандартов;

- реализует образовательные программы;

- обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта;

- соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Фе­дерации «Об образовании», Конвенции о правах ре­бенка;

- систематически повышает свою профессиональную квалификацию;

-  осуществляет связь с родителями (лицами, их за­меняющими);

- выполняет правила и нормы охраны труда, техни­ки безопасности и противопожарной защиты;

- обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающих­ся в период образовательного процесса.

- проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта;

- планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год;

- проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений;

- использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта;

- работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы;

- консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по применению методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции;

- участвует в методических семинарах, педагогических советах, конференциях и других школьных мероприятиях по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам, проводит пропаганду логопедических знаний;

            - оформляет документацию установленного образца;

- способствует формированию культуры личности, социализации учащихся;

- систематически повышает свою профессиональную квалификацию;

- несёт ответственность за жизнь и здоровье учащихся во время проведения коррекционных занятий.

- соблюдает правила и нормы охраны труда, санитарные правила и нормы,             правила техники безопасности и противопожарной защиты.

Организация функционирования учреждения.  Организация и участие в предупреждении и ликвидации чрезвычайных ситуаций,   организация работы по обеспечению первичных мер пожарной безопасности, участие в профилактике терроризма и экстремизма,  участие в контроле и реализации муниципальных программ в области безопасности и жилищно-коммунального хозяйства, ведение личного приема граждан, рассмотрение обращений .

Руководит работой хореографического кружка. Участвует в разработке перспективных и текущих планов работы кружка, в проведении организационно-творческих мероприятий. Проводит групповые и индивидуальные занятия по хореографии,  а также работу над тематической программой. Организовывает выступления участников кружка в концертах, утренниках, развлечениях. Принимает участие в работе методического кабинета по организации и проведению массовых представлений, тематических вечеров,  праздников, карнавалов, народных гуляний.

Организует представления, проводит вечера развлечений и другой досуг с населением.2. Участвует в разработке и составлении сценариев, тематических программ, игровых форм коллективного досуга, художественного оформления, музыкального сопровождения и технического оснащения.3. Принимает участие в художественном оформлении, музыкальном сопровождении проводимых мероприятий.4. Ведет учет и установленную отчетность по мероприятиям5. Знакомится с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.6. Выносит на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности. 7. Выносит на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности учреждения.8.  Принимает участие в подготовке выставок, концертов, и иных мероприятий. Помогает в организации, проведении и техническом оснащении мероприятий.9.Несет ответственность за сохранность имущества и соблюдение правил внутреннего распорядка, охраны труда, технике безопасности, противопожарных мероприятий.

       Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, воспитанников.

         Ведет работу по овладению воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества.

      Обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий, оказывает им первую доврачебную помощь.

·  обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время присмотра, ухода и оздоровления детей без реализации образовательной программы дошкольного образования;

·  добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

·  соблюдает правила внутреннего трудового распорядка;

·  соблюдает трудовую дисциплину;

·  выполняет установленные нормы труда;

·  соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда.