Свежие вакансии центра занятости Геленджик на 06 июля 2025

Уборка служебных помещений административных зданий Организации, коридоров, лестниц, санузлов. Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, потолков, оконных рам и стекол, дверных блоков, мебели. Чистка и дезинфицирование унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами. Сбор мусора и относка его в установленное место.

Уборка прилегающей территории, очистка территории от мелкого бытового мусора, листьев, снега, посыпка территории противогололедными составами, очистка установленных на территории урн и мусоросборников по мере их наполнения.

1. Перед началом рабочего дня (смены) плотник:1) получает производственное задание;2) проходит при необходимости инструктаж по охране труда;3) принимает смену;4) проверяет исправность приспособлений, инструмента, инвентаря и т.п., средств индивидуальной защиты. 2. В процессе работы плотник:1) выполняет работу, по которой проинструктирован и допущен к работе;2) использует спецодежду, спецобувь и другие средства индивидуальной защиты;3) получает указания от непосредственного руководителя по выполнению задания, безопасным приемам и методам производства работы;4) соблюдает правила использования технологического оборудования, приспособлений и инструментов, способы и приемы безопасного выполнения работ;5) немедленно ставит в известность непосредственного руководителя обо всех недостатках, обнаруженных во время работы;6) соблюдает требования личной гигиены и производственной санитарии.

Основными трудовыми функциями учителя являются: - Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: - Общепедагогическая функция. Обучение. - Воспитательная деятельность. - Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: - Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. - Предметное обучение.

Принимает и регистрирует корреспонденцию, направляет ее в структурные подразделения. Отправляет исполненную документацию по адресатам. Ведет учет получаемой и отправляемой корреспонденции, систематизирует и хранит документы текущего архива.

Получение и доставка пищи из пищеблока в группу. Сопровождение детей на прогулки, одевание, раздевание, умывание,. Смена белья, мытье и уборка посуды, помещения.

Согластно должностной инструкции

Согластно должностной инструкции

П ланирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей. Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. С оставляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе. П роводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. О существляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы. Ф ормирует универсальные учебные действия. Ф ормирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями. Ф ормирует у детей мотивацию к обучению. О существляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. П роводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Осуществлять прием вызовов (согласно алгоритмам) поступающим по телефонам, а также фиксировать все обращения за помощью непосредственно на станцию СМП; Осуществлять своевременную передачу вызовов персоналу выездных бригад, учитывая категорию срочности вызова и в соответствии с территориально-зональными принципами обслуживания, в любое время смены знать местонахождение бригад; Оформлять отказ от приема вызова только после согласования со страшим врачом смены; Контролировать оперативность работы выездных бригад: время прибытия, время выполнения вызова и др.