Свежие вакансии центра занятости Геленджик на 06 июля 2025

Прием,перевод,отпуска,увольнения сотрудников

выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

выполнение задач руководства; контроль исправности автомобиля; содержание автомобиля в чистоте; оформления путевых листов.

Обучение детей игре на духовых музыкальных инструментах.

Сухая и влажная уборка помещений

уборка территории общеобразовательного учреждения, уборка тротуаров и участков, прилегающих к школе, уход за зелеными насаждениями, выполнение других обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

1. Очистка поверхностей и предохранение от набрызгов краски. 2. Обработка поверхностей различными средствами и составами. 3. Приготовление и нанесение на поверхности клеевых составов. 4. Шпатлевание поверхностей вручную. 5. Дополнительное шпатлевание поверхностей вручную и механизированным способом. 6. Окрашивание поверхностей вручную и механизированным способом. 7. Оклеивание поверхностей обоями. 8. Окрашивание поверхностей в два и более тона. 9. Художественная отделка поверхностей. 10. Ремонт окрашенных или оклеенных обоями поверхностей. 11. Подготовка поверхностей под оштукатуривание. 12. Приготовление штукатурных растворов и смесей. 13. Выполнение штукатурных работ по отделке внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений ручным способом. 14. Выполнение штукатурных работ по отделке внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений механизированным способом. 15. Ремонт штукатурки. 16. Подготовка оснований для наливных стяжек полов. 17. Приготовление растворов наливных стяжек пола. 18. Выполнение работ по устройству наливных полов и оснований под полы. 19. Ремонт наливных стяжек пола. 20. Изготовление профилированных гипсовых тяг. 21. Изготовление и крепление декоративных архитектурных элементов. 22. Выполнение декоративных штукатурок. 23. Подготовка оснований стен перед монтажом систем фасадных теплоизоляционных композиционных. 24. Приготовление штукатурных и штукатурно-клеевых растворов и смесей для устройства систем фасадных теплоизоляционных композиционных. 25. Монтаж теплоизоляционного слоя. 26. Устройство базового армированного слоя. 27. Устройство декоративно-защитного слоя. 28. Ремонт систем фасадных теплоизоляционных композиционных.

уборка кабинетов, коридоров, лестничных маршей и площадок, мытьё окон, дверей, панелей, полов; снятие пыли с офисной мебели и оборудования, уход за комнатными цветами, выполнение других обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения. Координирует работу преподавателей, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Осуществляет контроль за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих). Организует воспитательную, культурно-массовую, внеклассную работу.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности