Свежие вакансии центра занятости Геленджик на 31 октября 2025

Приготовление блюд для детского питания в строгом соответствии с технологическими картами и действующими санитарными нормами и правилами. Приготовление холодных, первых, вторых, третьих блюд и кулинарных изделий массового спроса: выпуск холодных блюд, варка бульонов (мясных), супов (заправочных, пюреобразных и иных); приготовление различных видов пассеровок, соусов (томатного, лукового, парового, молочных к др.); вторых блюд из мяса, рыбы, птицы, круп в вареном, тушеном, запеченном виде (мяса, рагу, гуляша, тефтелей, биточков в соусе, рыбы отварной, паровой, овощей фаршированных, запеканок из овощей; круп; молочных блюд и др.); горячих и холодных напитков, сладких блюд; замешивание теста (пресного и дрожжевого) и выпечка изделий из него (кулебяки, пирожки, лапша домашняя), заправка птицы для жарки; подготовка рыбы осетровых пород для тепловой обработки (нарезка на порции рыб частиковых пород, изготовление порционных полуфабрикатов из говядины. Раздача приготовлен¬ных блюд.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательной организации и ее структурных подразделениях, иных учреждениях и организациях

Оказывает консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Консультирует лиц, привлекаемых к сотрудничеству с учреждением, по вопросам межличностного общения. Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и дошкольной гигиены, а также современных информационных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития воспитанников. Ведёт документацию по установленной форме, используя её по назначению. Ведет профессиональную документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). Разрабатывает программу развития универсальных учебных действий, программу воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ и другое.

Осуществляет мелкий ремонт мебели.Следит за состоянием оборудования на участке, полов и кровель на верандах, осуществляет их ремонт.

2. Должностные обязанности воспитателя Планирует и осуществляет образовательно-воспитательную работу в соответствии с образовательной программой МБДОУ. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Способствует социализации личности, формированию общей культуры личности. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника и другое.

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости. Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи; доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам(вместе с воспитателем), уборка и мытье посуды. Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования,постельного белья и игрушек.

Организация медицинского обеспечения: выполнение назначений врача детской поликлиники, проведение оздоровительных мероприятий по профилактике заболеваний и закаливания детей. Осуществление медицинского контроля: за организацией образовательного процесса и двигательного режима дошкольников; за методикой проведения утренней гимнастики; за проведением НОД по физической культуре и их воздействием на организм ребёнка; за состоянием здоровья, физическим развитием и закаливанием организма детей в период пребывания их в детском саду; медицинское наблюдение в период адаптации к условиям детского сада и другое.

Планирование и проведение образовательной работы с детьми в соответствии с ФГОС ДО

1. Участие в организации деятельности воспитанников 2. Обеспечение состояния помещений и оборудования детского сада, которое соответствует санитарным-гигиеническим нормам. Охрана жизни и здоровья воспитанников во время пребывания в ДОУ 3. Проведение влажной уборки, смены постельного белья, гигиенической обработки санузлов, дополнительных мероприятий, соответствующих требованиям СанПин

Осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.