Свежие вакансии центра занятости Кропоткин на 10 апреля 2025

Производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к школе. 3.2. Проверяет состояние территории и убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, на участке нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого стекла и т.п.). 3.3. Подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, песок, поливочные шланги и т.п.). 3.4. Производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений. 3.5. Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период. 3.6. Своевременно очищает от снега и льда тротуары, дорожки, подъездные пути, посыпает их песком.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования

1. Помогает детям раздеться и одеться для прогулки. 2. Прививает гигиенические навыки детям: следит за тем, чтобы воспитанники мыли руки после улицы и перед едой. 3. Содержит в чистоте помещения групповой ячейки. Проводит генеральные уборки. 4. Приносит еду из пищеблока, накрывает столы, после приема пищи моет посуду. 5. Меняет постельное белье в спальне. 6. Учит детей навыкам самообслуживания, личной гигиене, сервировке стола, уходу за вещами и постелью. 7. Помогает воспитателям на занятиях с детьми.

Самостоятельно проводит набор и комплектование групп обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик обучающихся. Осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях. Осуществляет подготовку обучающихся к участию в выставках, конкурсах, соревнованиях и иных аналогичных мероприятиях (в соответствии с направленностью осваиваемой образовательной программы). Осуществляет планирование воспитательной работы с обучающимися Осуществляет планирование и организацию подготовки досуговых мероприятий. Планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся. Осуществляет контроль и дает оценку результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при наличии). Анализирует и интерпретирует результаты педагогического наблюдения, контроля, оценки и диагностики. Анализирует изменения в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы. Осуществляет контроль и дает оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств). Разрабатывает дополнительные общеобразовательные программы (программы учебных курсов, дисциплин (модулей)), в том числе программы воспитания и учебно-методические материалы для их реализации. Определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования). Осуществляет ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)). Обеспечивает заполнение и использование электронных и (или) на бумажных носителях баз данных об участниках образовательных отношений, предоставление этих сведений по запросам уполномоченных должностных лиц. Осуществляет обработку персональных данных с соблюдением принципов и правил, установленных законодательством РФ. Осуществляет своевременное проведение инструктажа обучающихся по технике безопасности в закрепленном помещении и его регистрацию в журнале. Контролирует санитарно-бытовые и иные условия внутренней среды кабинета (мастерской, лаборатории, иного учебного помещения), соблюдение во время занятий требований техники безопасности. Обеспечивает сохранность и эффективное использование мебели, оборудования, технических средств обучения, расходных материалов (в зависимости от направленности образовательной программы). Принимает участие в работе педагогического совета ОО, методического объединения и других педагогических объединений.

Разрабатывает принципы художественного оформления различных мероприятий; Обеспечивает высокий художественный уровень оформления всех мероприятий, а также качество реклам и выставок, отражающих историю и творческие достижения учреждения; Создает новые и возобновляет ранее созданные декорации и реквизит; Обеспечивает своевременное представление макетов и эскизов художественного оформления мероприятий, разработку детальных планов и подготовки их выпуска в утвержденные сроки; Участвует в организации повышения квалификации работников творческого коллектива; Принимает участие в мероприятиях по изучению зрительской аудитории и популяризации достижений МАОУДО ЦВР среди населения, организации концертов; Соблюдает чистоту и порядок на рабочем месте; Выполняет другие обязанности в соответствии с производственной необходимостью по распоряжению директора МАОУДО ЦВР.

Младший воспитатель должен знать должностную инструкцию младшего воспитателя детского сада, порядок действий при эвакуации в случае возникновения чрезвычайной ситуации, правила по охране труда и пожарной безопасности. Осуществление под руководством воспитателя группы ДОУ повседневной деятельности, обеспечивающей создание условий для социально-психологической адаптации воспитанников. Участие: в организации деятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем группы детского сада согласно образовательной программе с учетом требований ФГОС ДО; в работе, направленной на профилактику отклоняющегося поведения и вредных привычек у воспитанников

Способствовать созданию благоприятной атмосферы и психологического климата в группе для физического, психического и интеллектуального развития каждого воспитанника. Осуществлять: образовательную и оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей детей; тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на детских прогулочных площадках, санитарными правилами и Правилами противопожарной безопасности; изучение особенностей развития каждого ребенка, состояние его здоровья, эмоциональное самочувствие, отражая все данные в мониторинге; реализацию индивидуального оздоровительного и образовательного маршрута каждого воспитанника; организацию, с учетом возраста воспитанника, его работы по самообслуживанию, соблюдению требований безопасности жизнедеятельности; оперативное извещение руководителя учреждения о каждом несчастном случае, оказание первой доврачебной помощи; комплексные оздоровительные мероприятия (закаливание и др.), способствующие укреплению здоровья, психофизиологическому развитию детей и рекомендуемые медицинским персоналом и психолого-педагогической службой; комплекс мероприятий по адаптации детей в коллективе и приобретению воспитанниками удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников; взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными особенностями; организацию работы по обеспечению развивающей среды в группе, участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ; инструктаж детей по охране труда и технике безопасности на занятиях, в свободной деятельности; календарное и перспективное (тематическое) планирование своей работы по воспитанию и обучению детей; подготовку к проведению занятий в соответствии с тематическим планированием; подбор наглядного и дидактического материала; индивидуальную работу с детьми; подготовку и проведение родительских собраний (1 раз в квартал), консультаций для родителей; периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей; оформление группы и информационных стендов к праздничным датам

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; планирование и проведение учебных занятий; формирование универсальных учебных действий; формирование мотивации к обучению. реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации; развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни; формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка; осуществление воспитательно-образовательной деятельности детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательного учреждения.

приготовление качественных блюд, напитков, кулинарных изделий

Осуществление перевозки пассажиров учащихся и работников общеобразовательного учреждения в соответствии с приказом и по установленным маршрутам, обеспечение сохранности транспортного средства, контроль за его состоянием.