Свежие вакансии центра занятости Кропоткин на 02 августа 2025

Разрабатывает принципы художественного оформления различных мероприятий; Обеспечивает высокий художественный уровень оформления всех мероприятий, а также качество реклам и выставок, отражающих историю и творческие достижения учреждения; Создает новые и возобновляет ранее созданные декорации и реквизит; Обеспечивает своевременное представление макетов и эскизов художественного оформления мероприятий, разработку детальных планов и подготовки их выпуска в утвержденные сроки; Участвует в организации повышения квалификации работников творческого коллектива; Принимает участие в мероприятиях по изучению зрительской аудитории и популяризации достижений МАОУДО ЦВР среди населения, организации концертов; Соблюдает чистоту и порядок на рабочем месте; Выполняет другие обязанности в соответствии с производственной необходимостью по распоряжению директора МАОУДО ЦВР.

Осуществляет повседневную работу, обеспечивающую создание условий для качественного и безопасного ведения образовательного процесса в учреждении. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания: - ежедневно, между сменами и в конце рабочего дня, производит влажную уборку всех учебных помещений с использованием мыла и синтетических моющих средств и проветривание помещений; - производит уборку коридоров, туалетов, лестниц и других помещений; - вытирает пыль с мебели, стен, подоконников, оконных рам; - очищает урны, выносит мусор в установленные места; - один раз в месяц (согласно графика) проводит генеральную уборку всех помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств (мытье панелей, дверей и т.д.); - подготавливает моющие средства для уборки с учетом всех правил безопасности; - следит за наличием моющих и дезинфицирующих средств; - согласно графика работы проводит влажную обработку листьев комнатных цветов, их полив, при необходимости пересадку; - согласно графика (весной, летом, осенью) моет окна и оконные проемы снаружи и изнутри; - согласно графику моет помещения туалетов и душевых, а также сантехническое оборудование с применением дезинфицирующих средств. - по мере производственной необходимости выполняет работы, связанные с текущим мелким ремонтом (покраска, побелка, уборка строительного мусора и т.д.); - по мере необходимости выполняет обязанности гардеробщика; - по мере необходимости производит уборку снега и опавшей листвы, уборку клумб во дворе МАОУДО ЦВР; - ежедневно проводит обеззараживание воздуха и поверхностей в учебных классах, оборудованными бактерицидными установками, путем включения бактерицидных ламп. - заполняет журнал текущих и генеральных уборок, журнал регистрации и контроля бактерицидной установки.

Самостоятельно проводит набор и комплектование групп обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик обучающихся. Осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях. Осуществляет подготовку обучающихся к участию в выставках, конкурсах, соревнованиях и иных аналогичных мероприятиях (в соответствии с направленностью осваиваемой образовательной программы). Осуществляет планирование воспитательной работы с обучающимися Осуществляет планирование и организацию подготовки досуговых мероприятий. Планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся. Осуществляет контроль и дает оценку результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при наличии). Анализирует и интерпретирует результаты педагогического наблюдения, контроля, оценки и диагностики. Анализирует изменения в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы. Осуществляет контроль и дает оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств). Разрабатывает дополнительные общеобразовательные программы (программы учебных курсов, дисциплин (модулей)), в том числе программы воспитания и учебно-методические материалы для их реализации. Определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования). Осуществляет ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)). Обеспечивает заполнение и использование электронных и (или) на бумажных носителях баз данных об участниках образовательных отношений, предоставление этих сведений по запросам уполномоченных должностных лиц. Осуществляет обработку персональных данных с соблюдением принципов и правил, установленных законодательством РФ. Осуществляет своевременное проведение инструктажа обучающихся по технике безопасности в закрепленном помещении и его регистрацию в журнале. Контролирует санитарно-бытовые и иные условия внутренней среды кабинета (мастерской, лаборатории, иного учебного помещения), соблюдение во время занятий требований техники безопасности. Обеспечивает сохранность и эффективное использование мебели, оборудования, технических средств обучения, расходных материалов (в зависимости от направленности образовательной программы). Принимает участие в работе педагогического совета ОО, методического объединения и других педагогических объединений.

Осуществление перевозки пассажиров учащихся и работников общеобразовательного учреждения в соответствии с приказом и по установленным маршрутам, обеспечение сохранности транспортного средства, контроль за его состоянием.

Уборка территории детского сада и прилегающей территории.

Обучает и воспитывает обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся, содержания федерального государственного образовательного стандарта(ФГОС) и рекомендаций по их реализации в общеобразовательном учреждении, методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебно-методических комплексов, отвечающих требованиям ФГОС.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе

Содержание участка в чистоте и порядке

Поддержание в рабочем состоянии здание ДОУ.