Свежие вакансии центра занятости Крымск на 13 мая 2026

организация и контроль образовательного и воспитательного процессов, планирование учебной деятельности, составление расписания, методическое руководство педагогическим коллективом

Разработку и проведение уроков по математике согласно образовательным стандартам, проверку знаний учащихся, ведение необходимой документации (планы, журналы), обеспечение условий для развития логического мышления и интереса к предмету, а также соблюдение педагогической этики и прав учеников.

Проведение уроков, обучение грамотности, анализ литературных произведений, проверку тетрадей (в том числе сочинений), ведение электронной отчетности и воспитательную работу.

приготовление блюд,напитков в соответствии с меню,подготовка оборудования,продуктов и рабочего места к работе

Уборка учебных кабинетов и производственных помещений школы.

Содержание пищеблока школы в чистоте

Проводить уроки, разрабатывать учебные программы, контролировать успеваемость учеников, оценивать их знания, взаимодействовать с родителями и участвовать в методической работе. Он также должен готовить учеников к экзаменам, поддерживать интерес к предмету и соблюдать правила безопасности во время занятий.

Проводить уроки, разрабатывать учебные программы, контролировать успеваемость учеников, оценивать их знания, взаимодействовать с родителями и участвовать в методической работе. Он также должен готовить учеников к экзаменам, поддерживать интерес к предмету и соблюдать правила безопасности во время занятий.

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции