Свежие вакансии центра занятости Крымск на 29 июня 2026

Проводит обучение обучающихся в соответствии с федиральными государственными требованиями по классу академического хорового пения. Организует и контролирует их самостоятельную работу. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии, формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. Участвует в разработке образовательных про-грамм, несёт ответственность за реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников. Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. Проводит воспитательную работу. Повышает профессиональную квалификацию.

Проводит качественное лечение пациента,соблюдает санитарно-противоэпидимический режим,ведет медицинскую документацию,соблюдает правила этики и деонтологии,оказавает экстренную и неотложную помощь

Оказывает медицинскую помощь по устранению аномалий положения зубов,формы зубных дуг,нарушений прикуса, управление ростом челюстей, устранение эстетических нарушений

педагогическое сопровождение воспитанников по вопросам реализации особых образовательных потребностей детей с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития.

Помогать воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укреплении здоровья и физического развития детей. 1. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для реализации воспитательно-образовательного процесса и эмоционального благополучия детей. 2. Обеспечивать своевременную уборку всего закрепленного за ней помещения, строго выполнять санитарные правила. 3. Организовать с учетом возраста детей работу по привитию навыков самообслуживания, безопасности жизнедеятельности и оказывать воспитанникам необходимую помощь. 4. Обеспечивать строгое выполнение установленного для детей режима дня. 5. Организовать прием пищи воспитанников, проводить работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков. 6. Готовить воду для закаливающих процедур, умывания детей и полоскания рта. 7. Осуществлять гигиенический уход за детьми, принимать активное участие в проведении закаливающих мероприятий. 8. Помогать воспитателю: одевать и раздевать детей, выводить детей и заводить их с прогулки; в проведении гигиенических процедур с детьми. 9. Проводить: санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями Роспотребнадзора; смену постельного белья; ежедневно гигиеническую обработку санузлов. 10. Следить: за чистотой постельного белья, полотенец и своевременно их менять, убирать постели; наличием кипяченой воды для питья и полоскания рта. 11. Готовить в летний период совместно с воспитателем участок для прогулки. 12. Во время производственных мероприятий, в тихий час с участием воспитателя, находиться с детьми. 13. Своевременно проходить медосмотр. 14. Соблюдать этические нормы поведения в ДОО. 15. Выполнять поручения заведующего ДОО и информировать его о возникших трудностях в работе.

1. Выполнение работ по обслуживанию элементов внешнего благоустройства территории ДОУ. 2. Выполнение работ по уборке твердых покрытий территории дошкольного образовательного учреждения в летних условиях. 3. Выполнение работ по уборке твердых покрытий территории дошкольного образовательного учреждения в зимних условиях. 4. Осуществление сопутствующих работ в технических помещениях детского сада.

К основным функциям педагога-психолога относятся: 2.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательной программы дошкольного образования. 2.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ. 2.3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 2.4. Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 2.5. Психологическая диагностика детей. 2.6. Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении).

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников Представляет опыт своей работы на окружных, городских, краевых мероприятиях и в рамках своего учреждения. 2.14. Постоянно совершенствует свое профессиональное мастерство, методические приемы работы с детьми через самообразование и посещение городских методических мероприятий.

уборка помещений

содержание в чистоте территории детского сада