Свежие вакансии центра занятости Крымск на 18 апреля 2025

Помогать воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укреплении здоровья и физического развития детей. 2.2.Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для реализации воспитательно-образовательного процесса и эмоционального благополучия детей. 2.3.Обеспечивать своевременную уборку всего закрепленного за ней помещения, строго выполнять санитарные правила. 2.4.Организовать с учетом возраста детей работу по привитию навыков самообслуживания, безопасности жизнедеятельности и оказывать воспитанникам необходимую помощь. 2.5.Обеспечивать строгое выполнение установленного для детей режима дня. 2.6.Организовать прием пищи воспитанников, проводить работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков. 2.7.Готовить воду для закаливающих процедур, умывания детей и полоскания рта. 2.8.Осуществлять гигиенический уход за детьми, принимать активное участие в проведении закаливающих мероприятий. 2.9.Помогать воспитателю: одевать и раздевать детей, выводить детей и заводить их с прогулки; в проведении гигиенических процедур с детьми. 2.10.Проводить: санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями Роспотребнадзора; смену постельного белья; ежедневно гигиеническую обработку санузлов. 2.11. Следить: за чистотой постельного белья, полотенец и своевременно их менять, убирать постели; наличием кипяченой воды для питья и полоскания рта. 2.12.Готовить в летний период совместно с воспитателем участок для прогулки. 2.13.Во время производственных мероприятий, в тихий час с участием воспитателя, находиться с детьми. 2.14.Бережно относиться к имуществу работодателя и других работников. 2.15.Своевременно проходить медосмотр. 2.16.Соблюдать этические нормы поведения в ДОО. 2.17. Выполнять поручения заведующего ДОО и информировать его о возникших трудностях в работе.

-Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены,гигиенических нормативов(СанПиН,ГН) -Соблюдение техники безопасности -Аккуратность -Обеспечение безопастного и комфортного пребывания детей

-Умение работать по технологическим картам; -Производить приготовление блюд для детей различного возраста; -Производить порционирование и раздачу блюд в соответствии с возрастными нормами; -Обрабатывать сырье и варенные продукты с использованием соответствующих маркировочных досок и ножей; -Производить закладку и хранение суточных проб всего дневного рациона и т.д.

Контроль за соблюдением санитарных правил, контроль сроков поставленных продуктов,

Осуществляет: - деятельность по воспитанию, образованию и развитию вос питанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом организации; - тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизнии здоровья детей в помещениях организации на детских прогулочных площадках; - наблюдение за поведением детей в период адаптации и создание благоприятных условий для легкой адаптации; - изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей; - создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействие росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности; - взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с детским садом и социумом.

Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Доставка еды с кухни и ее раздача детям.

Осуществляет контроль над соблюдением санитарно-гигиенического и санитарно-эпидемиологического режимов во всех помещениях ДС.Ведет осмотр детей во время утреннего приема. Отмечает отсутствующих по болезни детей, изолирует заболевших и оказывает первую медицинскую помощь детям и сотрудникам ДС.Ежемесячно проводит учет часто болеющих детей, инфекционных заболеваний, травматизма.Осуществляет медико-педогогический контроль над организацией двигательного режима учреждения, методикой проведения утренней гимнастики и физических занятий и их воздействием на детский организм. Контролирует проведение закаливающих мероприятий.

В летних условиях: подготовка рабочего места, уборка закреплённой территории ежедневно или по мере загрязнения, уборка тротуаров и прилегающего участка, влажная уборка дорожек, асфальтированных участков, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев. Умение пользоваться триммером. В зимних условиях: подготовка рабочего места, расчистка проходов для движения работников и воспитанников детского сада в период интенсивного снегопада, скалывание наледи с тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, удаление и складирование снега и сколотого льда в специально отведённом месте, посыпка тротуаров, пешеходных дорожек, хозяйственных и контейнерных площадок противогололёдными составами, очистка от снега и наледи крышек канализационных и пожарных колодцев, погрузка снега и сколотого льда в автомобили для удаления с территории детского сада. В технических помещениях: подготовка рабочего места, уборка очистка от снега и наледи наружных ступеней удаление снега, наледи и сосулек с крыши, навесов здания, включение и выключение освещения на территории, сообщение в аварийно-диспетчерскую службу о наличии запаха газа или повреждениях внутридворовых трубопроводов (теплоснабжения, водоснабжения, канализации). Слежение: за состоянием ограждения территории детского сада, своевременной очисткой мусорных контейнеров, за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования здания детского сада и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок

Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.Объективно оценивать знания получателей социальных услуг на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде.Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс детей с ограниченными возможностями здоровья. Организовывать различные виды деятельности: игровую, познавательную художественно-продуктивную, культурно-досуговую. Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей.Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их. Управлять группами с целью вовлечения получателей социальных услуг в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность. Анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу. Защищать достоинство и интересы получателей социальных услуг, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях. Владеть методами организации экскурсий, походов и т.п. Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом преподаваемого вида спорта.