Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 04 июля 2026

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Планирование работы. Разработка тематических планов по предмету для каждой параллели классов на учебную четверть и рабочих планов на каждый урок. Также может потребоваться создание рабочей образовательной программы и календарно-тематического планирования на год. Обеспечение безопасности образовательного процесса. Соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности, проведение инструктажа учащихся по безопасности труда, контроль за соблюдением правил. Учитель должен следить за правильным и безопасным исполнением упражнений, исключать конфликтные ситуации, контролировать использование исправного спортивного инвентаря. Ведение учебной документации. Осуществление текущего контроля успеваемости и посещаемости обучающихся, выставление оценок в классный журнал и дневники, своевременная сдача отчётных данных администрации. Организация внеурочной деятельности. Проведение спортивных секций, факультативных и элективных курсов, организация оздоровительных мероприятий (зарядки, дни здоровья, спортивные месячники), участие в спортивных соревнованиях, неделях физкультуры, защитах исследовательских работ и проектов. Работа с разными категориями учащихся. Применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных) для работы с одарёнными детьми, детьми с особыми образовательными потребностями, ограниченными возможностями здоровья и другими контингентами. Определение совместно с учеником, его родителями и другими участниками образовательных отношений зон ближайшего развития, разработка индивидуальных образовательных маршрутов. Воспитательная работа. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы как на уроках физкультуры, так и во внеурочной деятельности. Способствование развитию у школьников познавательной активности, самостоятельности, инициативы, формированию гражданской позиции, культуры здорового и безопасного образа жизни. Взаимодействие с родителями. Осуществление связи с родителями (законными представителями) обучающихся. Участие в деятельности учреждения. Участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, родительских собраний, предметных секций, проводимых вышестоящей организацией. Соблюдение этических норм поведения и пример для учащихся.

Проведение учебных занятий с опорой на достижения педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой начального общего образования, включая разработку рабочих программ на основе примерных образовательных программ. Использование разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, в рамках ФГОС. Организация самостоятельной деятельности учащихся, включая исследовательскую, проектную и творческую. Постановка учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организация их решения с учётом уровня познавательного и личностного развития детей младшего возраста. Контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы начального общего образования. Воспитательная работа, Регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной и воспитательной среды. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы как на занятиях, так и во внеурочной деятельности. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся независимо от их способностей и характера. Организация участия учащихся в конкурсах, фестивалях, соревнованиях, конференциях, в оформлении стенгазет и т. п.. Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей, формирование гражданской позиции.

Реализация образовательной программы. Например, в дошкольном учреждении реализация образовательной программы в части профессиональной деятельности воспитателя в соответствии с ФГОССоздание безопасной и комфортной образовательной среды. Обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия в период пребывания в учреждении. Планирование и проведение учебных занятий. Анализ их эффективности, формирование универсальных учебных действий и навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Воспитательная работа. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, постановка целей, способствующих развитию воспитанников, создание позитивного психологического климата в группе. Организация различных видов деятельности детей. Например, предметной, познавательно-исследовательской, игровой, продуктивной, конструирования. Контроль организации питания детей. Взаимодействие с родителями. Участие в родительских собраниях, воспитательных и других мероприятиях, предусмотренных образовательной программой. Участие в методической работе. Работа в педсоветах, методических объединениях, семинарах, мастер-классах и других формах методической деятельности. Соблюдение прав и свобод воспитанников. В том числе соблюдение прав, закреплённых в Федеральном законе Об образовании в Российской Федерации .

Обучение и воспитание в соответствии с ФГОС. Преподаватель осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования. Разрабатывает и реализует программы по истории и обществознанию в рамках основных общеобразовательных программ. Планирование и проведение учебных занятий. Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой, разрабатывает рабочие программы по истории и обществознанию на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение. Использование современных образовательных технологий. Применяет современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде. Использует разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и ускоренным курсам в рамках ФГОС. Организация внеурочной деятельности. Организует различные виды внеурочной деятельности: конкурсы, экскурсии, тематические мероприятия с учётом историко-культурного своеобразия региона. Помощь учащимся. Обеспечивает помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных). Осуществляет пошаговый контроль выполнения заданий. Оценка знаний и умений учащихся. Осуществляет объективную оценку знаний и умений на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников. Использует компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. Регулирование поведения учащихся. Обеспечивает безопасную образовательную среду на уроках, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей. Формирование мотивации и развитие способностей. Формирует и поддерживает высокую мотивацию к изучению истории и обществознания, развивает способности обучающихся. Ведёт кружки, факультативные и элективные курсы. Ведение документации. Ведёт учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости учащихся и посещения ими уроков, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. Сотрудничество с другими участниками образовательного процесса. Устанавливает контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками образовательной организации. Участвует в разработке и реализации программы развития организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.

На 0,5 ставки. Подвоз обучающихся к месту учебы

На 0,5 ставки. Обеспечивает бесперебойную работу электронного оборудования, устранение неисправностей работы ЭВМ

Осуществляет свою деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС

- оказывает доврачебную медицинскую помощь, осуществляет забор биологических материалов для лабораторных исследований (мокрота, энтеробиоз); - осуществляет сестринский уход за больными в учреждении; - регулирует поток больных к врачу, выделяя больных с неотложным состоянием, организует госпитализацию больных и пострадавших по экстренным показаниям; - проводит подготовку пациентов к различного рода исследованиям, процедурам, операциям; - осуществляет учет, хранение, использование лекарственных средств, медикаментов, МИБП, перевязочных материалов и этилового спирта; - ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения (численное состояние, демографические данные сведения о профилактических прививка, туберкулинодиагностика); - подготавливает и сопровождает амбулаторный прием врача (подготовка рабочего места, приборов, инструментария, индивидуальных карт амбулаторного больного, бланков рецептов и других статистических медицинских бланков, своевременно получает результаты лабораторных и других исследований); - обеспечивает кабинет врача необходимыми медикаментами, одноразовыми инструментами, перевязочными материалами, спецодеждой; - осуществляет контроль за сохранностью и исправностью медицинской аппаратуры и оборудования, своевременным их ремонтом и списанием; -формирует списки пациентов подлежащих диспансерному наблюдению согласно закрепленному за нею участка; -информирует лиц, подлежащих диспансерному наблюдению в текущем году, или их законных представителей о необходимости явки в целях диспансерного наблюдения; -подготавливает пациентов к диспансерному приему врача (измеряет АД, ЧСС, проводит термометрию, антропометрию, считает ИМТ): -выписывает направления на назначенные в рамках диспансерного наблюдения исследования; объясняет способы и порядок подготовки к лабораторным, инструментальным и аппаратным исследованиям; -осуществляет информационное сопровождения диспансерного пациента; -осуществляет контроль прохождения назначенного врачом объема обследования пациента в рамках диспансерного наблюдения; -обучает диспансерных пациентов навыкам самоконтроля показателей состояния здоровья, определенных врачом, осуществляющим диспансерное наблюдение, и алгоритмам действий в случае развития жизне угрожающих состояний - готовит больного к амбулаторному приему врача (измеряет артериальное давление, проводит термометрию и другие медицинские исследования и манипуляции в пределах своей компетенции или по поручению врача); -объясняет пациенту способы и порядок подготовки к лабораторным, инструментальным и аппаратным исследованиям;

- подготавливает и сопровождает амбулаторный прием врача (подготовка рабочего места, приборов, инструментария, индивидуальных карт амбулаторного больного, бланков рецептов и других статистических медицинских бланков, своевременно получает результаты лабораторных и других исследований, расклеивает их по амбулаторным картам); - осуществляет забор биологических материалов для лабораторных исследований (мазки на флору и атипические клетки); - проводит диспансеризацию гинекологических больных с выполнением организационных и лечебных мер; - оказывает экстренную доврачебную акушерскую и гинекологическую помощь; - своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом; - выполняет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима (соблюдение правил асептики и антисептики, правильное хранение, обработка, стерилизация инструментов, приборов, перевязочного материала) в отделении (кабинете), предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции, постоянно следит за полной комплектации укладки по ВИЧ - инфекции; -формирует списки пациентов подлежащих диспансерному наблюдению по результатам профилактического медицинского осмотра;