Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 15 июля 2026

Содержание в чистоте, в соответствии с СаНПиНом, помещений пребывания детей, организация питания детей, помощь воспитателю в организации образовательного процесса

Приготовление пищи по установленным рецептурам и технологическим картам,сожержание в чистоте в соответствии с СаНПиНом помещение пищеблока.

Организация ухода, присмотра и безопасного пребывания детей в группе и на прогулке. Соблюдение режима дня: сон, питание, занятия, подвижные игры. Реализация образовательной программы ДОО в соответствии с ФГОС дошкольного образования. Проведение занятий. Формирование у детей социальных навыков, культуры поведения и общения. Организация разнообразной игровой и познавательной деятельности. Укрепление физического и психического здоровья детей. Взаимодейтсвие с родителями: собрания, консультации, индивидуальные беседы. Раблта в команде с педагогами и специалистами (логопед, психолог, медработник). Ведение группы в рамках единого воспитательно-образовательного процесса. Контроль и координация деятельности младшего воспитателя. Проведение и участие в детских праздниках, тематических мероприятиях. Ведение необходимой документации.

Перевозка ГСМ, заправка сельскохозяйственной техники

Получение горюче-смазочных материалов и выполнение заправки тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин Выполняет транспортные работы на тракторах с соблюдением правил дорожного движения и перевозки грузов; ежесменное техническое обслуживание тракторов, сельскохозяйственных и мелиоративных машин, на которых работает. Определяет неисправности тракторов, прицепных и навесных орудий и других машин, что с ними агрегатируются, а также устраняет их.

Подсобный рабочий выполняет следующие должностные обязанности: Выполняет подсобные и вспомогательные работы на производственных участках, амбарах и т. п. Нагружает, разгружает, перемещает вручную или на тележках (вагонетках) и штабелирует грузы, не требующие осторожности (рулонные материалы, пачки, ящики, бочки, картон, т. п.), а также сыпучие не пылеобразные материалы (зерноотходы, песок, щебень, гравий, шлак, уголь, мусор, древесные опилки, металлическая стружка и другие отходы производства). Очищает и косит прилегающие территории, дороги, подъездные пути. Убирает территорию тока и санитарно-бытовые помещения.

Организация процесса хранения продукции растениеводства Контроль состояния продукции в период хранения Формирование партий семян и посадочного материала Организация мероприятий по борьбе с потерями продукции во время хранения Организация первичной переработки твердого и сочного сырья

1. Выполнение несложных работ на ведомственных электростанциях, трансформаторных электроподстанциях с полным их отключением от напряжения оперативных переключений в электросетях, ревизией трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним без разборки конструктивных элементов.2. Регулирование нагрузки электрооборудования, установленного на обслуживаемом участке.3. Ремонт, зарядка и установка взрывобезопасной арматуры.4. Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов напряжением свыше 1000 В.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию технологии.

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)