Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 20 ноября 2024

Осуществлять наружную и внутреннюю очистку, обтирку, уборку и обмывку с протиркой стекол подвижного состава вручную и с применением приспособлений и различных моющих дезинфицирующих растворов, кислотных и щелочных средств.

Воспитание и образование детей дошкольного возраста.осуществление профессиональной деятельности в соответствии стребованиями Федеральных государственных образовательных стандартовдошкольного образования;• планирование и проведение учебных занятий;• формирование универсальных учебных действий;• формирование мотивации к обучению.

.1. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.2.2. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.2.3. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.2.4. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдению требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.2.5. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения воспитанников.2.6. Способствует наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности обучающегося.2.7. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам.2.8. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).2.9. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.2.10. Соблюдает морально-правовые нормы профессионального общения, выполняет требования трудовой дисциплины.2.11. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.2.12. Проходит медицинский осмотр строго по графику.2.13. Повышает свою квалификацию и профессиональное мастерство.2.14. Ведет соответствующую документацию.2.15. Соблюдает правила личной гигиены, охраны труда, ТБ и противопожарной защиты, инструкцию по антитеррору.2.16. Участвует в организации и проведении благотворительных и общественно-политических мероприятиях, субботниках.

2.1. Обеспечивает своевременное, в соответствии с режимом детского сада и санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиНа 2.4.1.2660-10 ( пункт15.12- 15.25) , приготовление доброкачественной пищи. 

2.2. Участвует в составлении меню на каждый день. 2.3. Точно по весу принимает доброкачественные продукты от кладовщика. 2.4. Обеспечивает надлежащее состояние кухни, посуды и всего кухонного инвентаря. 2.5. Обеспечивает правильное хранение и расходование продуктов. 2.6. Обеспечивает гигиеническую обработку продуктов культурную подачу пищи. 2.7. Отпускает готовую пищу в соответствии с нормой закладываемых продуктов на одного ребенка. 2.8. Следит за маркировкой инвентаря и использует его строго по назначению.2.9. Повар должен знать: - нормы питания в детском саду; - основные правила приготовления детского питания;- правила сохранения витаминов и обогащения ими пищи; -правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; -правила по охране труда и пожарной безопасности.2.10.Соблюдать правила личной гигиены, охраны труда, ТБ и противопожарной защиты, инструкцию по антитеррору.2.11.Участвовать в организации и проведении благотворительных и общественно-политических мероприятиях, субботниках.

2.1. Осуществляет деятельность по воспитанию воспитанников в ДОУ.2.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.2.3. Осуществляет изучение личности детей, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их  самостоятельности.2.4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.2.3. Осуществлять тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями к охране жизни и здоровья детей.2.4. Обеспечивает совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия, способствующие их психогигиеническому развитию.2.5. Оказывает  помощь  в выполнении культурно-гигиенических действий в процессе  режима дня. 2.6. Организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению ими правил по охране труда, технике безопасности, участию в общественно-полезном труде.2.7. Оказывает им необходимую помощь при выполнении правил.2.8. Своевременно информирует заведующего отделением, медицинский персонал об изменении в состоянии здоровья детей, проводит работу по профилактике отклонений в поведении.2.9. Способствует развитию общения воспитанников. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами,  родителями (лицами, их заменяющими).2.10. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами детей совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников.2.11. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.2.12. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей.2.13.Ежедневно взаимодействует с родителями воспитанников, или лицами их заменяющими.2.14. Разрабатывает план воспитательной работы с группой воспитанников. Осуществляет образовательно-воспитательную работу в тесном контакте с другими узкими специалистами ДОУ, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).2.15. Координирует деятельность помощника воспитателя. 

2.1. Осуществляет  профессиональную  деятельность,  направленную  на сохранение психического,   соматического   и   социального   благополучия детей  в   процессе   воспитания   и   обучения  в учреждении.2.2. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией ООН по охране прав ребенка.2.3. Способствует  гармонизации  социальной   сферы   учреждения   и осуществляет превентивные   мероприятия   по  профилактике  возникновения социальной дезадаптации. 2.4. Определяет    факторы,    препятствующие    развитию   личности детей и принимает меры по оказанию различного  вида психологической помощи     (психокоррекционной,     реабилитационной    и консультативной).2.5. Оказывает помощь детям родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.2.6. Проводит   психологическую  диагностику  различного  профиля  ипредназначения.2.7. Составляет  психолого-педагогические  заключения  по материаламисследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также   родителей  (лиц,  их  заменяющих)  в  проблемах  личностного  и социального развития детей.2.8. Ведет  документацию  по  установленной форме и использует ее по назначению.2.9. Участвует   в   планировании   и   разработке  развивающихся  и коррекционных программ    образовательной    деятельности    с     учетом индивидуальных и   половозрастных   особенностей   личности  детей.2.10. Осуществляет  психологическую  поддержку  творчески  одаренных детей, содействует их развитию.2.11. Определяет   степень   развития   (умственного, эмоционального) детей а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.2.12. Формирует      психологическую      культуру   детей,    педагогических   работников   и   родителей   (лиц,   их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания.2.13. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.2.14. Способствует улучшению взаимоотношений воспитанников с окружающими людьми.2.15. Участвует  в разработках  ДОУ и реализации программ учреждения, нести ответственность за их выполнение в пределах своей компетенции.2.16.Соблюдает правила личной гигиены, охраны труда, ТБ и противопожарной защиты, инструкцию по антитеррору.2.17. Участвует в организации и проведении благотворительных и общественно-политических мероприятиях, субботниках, в привлечении спонсорских средств.

2.11. 2-3 раза в год проводит уровневую оценку музыкального развития каждого ребенка, используя диагностическую методику по своему выбору. 2.12.Музыкальный руководитель должен знать:- дошкольную педагогику, психологию, возрастную физиологию, анатомию;- методики музыкального воспитания дошкольников; - санитарию и гигиену; - индивидуальные особенности развития личности детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей дошкольного возраста; - музыкальные произведения детского репертуара; - порядок оказания первой медицинской помощи; - порядок действий в экстремальной ситуации. 2.13. Проходит медицинский осмотр строго по графику.2.14. Повышает свою квалификацию и профессиональное мастерство.2.15. Изучает опыт работы других учреждений по вопросам, касающимся его деятельности.2.16. Ведет соответствующую документацию.2.17.Соблюдаеть правила личной гигиены, охраны труда, ТБ и противопожарной защиты, инструкцию по антитеррору.2.18.Участвавать в организации и проведении благотворительных и общественно-политических мероприятиях, субботниках, в привлечении спонсорских средств.

2.1.Доставляет полуфабрикаты и сырье из кладовой.2.2.Открывает тару и выгружает продукты из нее.2.3.Транспортирует тару, продукты, сырье по кухне.2.4.Осуществляет первичную обработку мяса, рыбы, овощей.2.5.Заполняет котлы водой.2.6.Включает электрические плиты, шкафы, кипятильники.2.7.Доставляет готовую продукцию к местам раздачи.2.8.Собирает и относит пищевые отходы в определенное место.2.9.Проводит уборку пищеблока, моет кухонную посуду, оборудование, инвентарь.2.10.В летний период обеспечивает детей питьевой водой на террасах.2.11.В случае необходимости выполняет обязанности повара, согласно должностной инструкции.2.12.Соблюдает правила охраны труда и технике безопасности.2.13.Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.2.14.Выполняет «Инструкции по охране жизни и здоровья детей ДОУ», «Санитарно-гигиенические и эпидемиологические правила», инструкции по охране труда и технике безопасности, противопожарные инструкции.2.15.Следит за сохранностью электрооборудования на пищеблоке,содержит его в чистоте. Согласно графика моет и размораживает холодильное оборудование.3. Кухонный работник должен знать:3.1.Нормы питания в ДОУ.3.2.Санитарно-гигиеническине правила.3.3.Порядок действий в экстремальной ситуации.3.4.Устав и правила внутреннего трудового распорядка ДОУ3.5.Законодательные акты и ТК3.6.Санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПиН 2.4.1.1249-03 по дошкольным учреждениям.3.7.Санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПиН 2.4.1.2660-010№91 от 01.10.2010 года.3.8.Приказы заведующей ДОУ и вышестоящих органов.3.9.Трудовой договор и настоящую инструкцию.3.10.Нормы ОТ и ТБ, ППБ.3.11. Порядок действий в экстремальной ситуации, угрожающей жизни и здоровью детей.

Изготовление проектной и исполнительной документации, составление отчетов по работе системы ЖКХ. Взаимодействие с системой ГИС ЖКХ.

Планово-предупредительный и аварийно-восстановительный ремонт систем водоснабжения и водоотведения.

Монтаж трубопроводов из полимерных материалов.