Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 16 июля 2026

Обучение и воспитание учащихся Выбор и обеспечение соответствия учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности требованиям ФГОС. Проведение занятий с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения. Планирование и осуществление обучения в соответствии с образовательной программой учебного заведения. Разработка рабочей программы по информатике на основании примерных образовательных программ и обеспечение её реализации. Организация самостоятельной работы учеников по информатике Обеспечение достижения и подтверждения учениками уровней образования по предмету информатика. Оценка эффективности и результатов обучения учащихся информатики с учётом освоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников. Поддержка учебной дисциплины, режима посещения уроков информатике, уважение человеческого достоинства, чести и репутации учащихся. Осуществление контрольно-оценочной работы при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий. Участие в работе педагогического совета, предметного методического объединения и прочих видах методической деятельности.

Соблюдение норм САНПИН, организация питания детей, помощь воспитателю во время образовательного процесса.

штрихкодировать крупногабаритные и малогабаритные товары; проверять принимаемый товар на соответствие требованиям; работать на различных участках (приёмка, сортировка по габаритам и браку, отгрузка).

обязанности педагога-психолога формирует и реализует планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разрабатывает программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ; разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников; разрабатывает совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; разрабатывает и реализует мониторинг личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами; оформляет и ведет документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). консультирует администрацию, педагогов, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам; консультирует педагогов и преподавателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося;

обязанности педагоа-психолога формирует и реализует планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разрабатывает программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ; разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников; разрабатывает совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; разрабатывает и реализует мониторинг личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами; оформляет и ведет документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). консультирует администрацию, педагогов, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам; консультирует педагогов и преподавателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося;

Осмотр вновь поступивших больных, установление диагноза, решение вопроса о госпитализации на основании исследований и осмотра

Осмотр вновь поступивших больных, установление диагноза, решение вопроса о госпитализации на основании исследований и осмотра

основы медицинской этики и деонтологии; нормативные документы, определяющие основные задачи, функции, условия и порядок деятельности ЛПУ; владеть методиками проведения профилактических, лечебных, санитарно-гигиенических процедур и манипуляций, назначенных врачом, качественно и своевременно их выполнять; составлять и подавать статистическую сводку в приемное отделение о количестве пациентов, наличие тяжелобольных пациентов; регулярно повышать свою квалификацию на циклах усовершенствования не реже одного раза в 5 лет.

- Обеспечивает подготовку аттракциона к запуску посетителей, обеспечивает порядок на время работы аттракциона. - Осуществляет контроль посадочных билетов посетителей, не допускает безбилетного катания.

выполнять медицинские манипуляции при оказании медицинской помощи пациенту: катетеризация периферических вен, внутривенное введение лекарственных препаратов (струйно, капельнос помощью системы для введения инфузионных растворов, струйно или через катетер, взятие крови из вены, люмбальная пункция