Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 29 июня 2026

Производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения,убирает тротуары и участок, прилегающий к школе.Проверяет состояние территории и убеждается в том, что все колодцы закрытыкрышками, на участке нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битогостекла и т.п.).3.3. Подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, песок,поливочные шланги и т.п.). Производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений.Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе взимний период. Своевременно очищает от снега и льда тротуары, дорожки, подъездные пути, посыпает ихпеском.Очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время. Ежедневно очищает урны от мусора и периодически промывает и дезинфицирует их. Осуществляет транспортировку мусора в контейнеры.

Осуществляет работу по уборке служебных помещений.

Мы делаем автомобили доступными. Если тебе интересна стремительно растущая отрасль автолизинга – мы поможем тебе стать частью будущего нашей большой компании! Обязанности: Развитие сотрудничества с партнерами компании, установление долгосрочных отношений; Проведение встреч и переговоров с ЛПР (на территории клиентов) и партнерами; Формирование коммерческих предложений, сбор документов для рассмотрения сделки; Профессиональное сопровождение клиента на всех этапах сделки. Требования: Высокая обучаемость; Желание работать в продажах; Готовность выезжать для проведения встреч и переговоров к клиентам и партнёрам. Условия: Официальное оформление в штат компании с первого рабочего дня; Официальная заработная плата (оклад + ежемесячная премия); Добровольное медицинское страхование; Оплачиваемый больничный: в соответствии с ТК РФ+100% компенсация от компании до 10 дней больничного; Оплачиваемый отпуск: 28 календарных дней; Возможность обучаться 24/7 в любое время и в любом месте, в том числе со смартфона; Удобный и быстрый поиск информации в Базе знаний Компании; Широкий выбор профессиональной литературы в корпоративной электронной библиотеке; Наставничество со стороны коллег и поддержка руководителя с первого дня работы; Развитие компетенций через современные форматы обучения: интерактивные тренинги, развивающие бизнес-игры, обратная связь после оценочных мероприятий; Яркая корпоративная жизнь.

Обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автобуса, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса. Не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и обгоны впереди идущих автомобилей, предвидеть любую дорожную обстановку. Выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации. Перед выездом проверить и в пути обеспечить исправное техническое состояние транспортного средства. При возникновении в пути неисправностей, с которыми запрещена эксплуатация транспортных средств, должен устранить их, а если это невозможно, то следовать к месту стоянки или ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности.

Разработка перспективного плана издания учебных пособий, методических материалов

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

контроль приборов учета, работа с абонентами

Участие в организации деятельности воспитанников и проведении занятий, которые организует воспитатель, с учётом требований ФГОС ДО Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, под руководством воспитателя и совместно с медицинским работником. Контроль соблюдения детьми режима дня возрастной группы. Обеспечение соответствия состояния помещений, оборудования и инвентаря санитарно-гигиеническим нормам (СанПиН). Проведение уборки: влажной два раза в день с применением моющих средств, генеральной один раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств. Санитарная обработка посуды и детских столов перед каждым приёмом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН. Смена постельного белья по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю. Организация работы по привитию воспитанникам навыков самообслуживания в соответствии с их возрастом. Организация общественно полезного труда воспитанников старших групп и разовых поручений для младших групп, сервировка стола. Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам, входящим в компетенцию младшего воспитателя. Присмотр за детьми во время отсутствия воспитателя в группе по уважительной причине. Проявление выдержки и педагогического такта в общении с воспитанниками и их родителями.

- осуществляет прием и первичную обработку входящих документов; - ведет предварительное рассмотрение и сортировку документов на регистрируемые и нерегистрируемые; - осуществляет организацию доставку документов исполнителям; - ведет информационно-справочную работу; - организует прием посетителей, содействует оперативности рассмотрения просьб и предложений работников; - готовит входящую документацию для рассмотрения руководителем; - ведет базу данных документов организации; - ведет регистрацию входящих документов; - осуществляет обработку и отправку исходящих документов. - работа с сайтом колледжа

Методическое руководство воспитательно-образовательной деятельностью воспитателей и других педагогических работников. Координация деятельности воспитателей и педагогических работников в проектировании образовательной среды учреждения. Оказание учебно-методической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса. Осуществление взаимосвязи и сотрудничества в работе детского сада, семьи и социума. Содействие всестороннему развитию воспитанников через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в детском саду. Помощь в формировании общей культуры личности, социализации, развитии познавательных интересов воспитанников. Содействие непрерывному профессиональному развитию и росту педагогов . Участие в выполнении целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития дошкольного образования. Систематический контроль и анализ состояния образовательной и воспитательной работы в ДОУ и принятие на его основе конкретных мер по повышению качества и эффективности работы. Организация подготовки и проведения педагогических советов, родительских собраний и других мероприятий, предусмотренных годовым планом дошкольного образовательного учреждения. Оказание методической помощи воспитателям, которые занимаются воспитательно-образовательной деятельностью с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействие с медицинскими организациями.