Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 12 сентября 2025

Ремонт и обслуживание электрооборудования птицеводческого предприятия.

в соотвествии с приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"

Осуществляет работу по уборке служебных помещений.

Тьютор в ходе тьюторского сопровождения обучающихся выполняет следующие трудовые функции и должностные обязанности: 1. Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов: - выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в образовательной деятельности; - организация участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса; - педагогическая поддержка рефлексии обучающимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - организация участия родителей (законных представителей) обучающихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - работа по реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в соответствии с трудовыми обязанностями. 2. Организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов: - проектирование открытой вариативной образовательной среды образовательной организации; - повышение доступности образовательных ресурсов для освоения обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - проектирование адаптированной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью; - координация взаимодействия участников образовательных отношений с целью обеспечения доступа обучающихся к образовательным ресурсам. 3. Организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов: - разработка и подбор методических средств для разработки и реализации обучающимся индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - разработка и подбор методических средств для формирования образовательной среды; - разработка и подбор методических средств (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) формирования адаптированной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью; - методическое обеспечение взаимодействия участников образовательных отношений в целях индивидуализации образовательного процесса; - подбор и разработка методических средств анализа результатов тьюторского сопровождения.

* Консультировать гостей по ассортименту и особенностям продукции; * Осуществлять выкладку товара на витрины;* Осуществлять расчет гостей на кассе; * Поддерживать чистоту на рабочем месте

мойка посуды; уборка торговых и производственных помещений. обработка технологических емкостей и тары

На методиста возлагаются следующие должностные обязанности: 1. Осуществление методической работы в образовательной организации. 2. Анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы в образовательной организации и разработка предложений по повышению ее эффективности. 3. Участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов образовательной организации. 4. Оказание помощи педагогическим работникам образовательной организации в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности организации, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинам и учебным курсам. 5. Организация разработки, рецензирования и подготовки к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т. д. 6. Анализ и обобщение результатов экспериментальной работы образовательной организации. 7. Обобщение и принятие мер по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников. 8. Организация и координация работы методических объединений педагогических работников, оказание им консультативной и практической помощи по соответствующим направлениям деятельности. 9. Участие в работе организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, по научно-методическому обеспечению содержания образования, в разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов. 10. Обобщение и распространение информации о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования и т.д.

в соотвествии с приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"

Выполняет сельскохозяйственные и мелиоративные работы на колесном тракторе класса до 20 кН включительно, гусеничном тракторе класса до 30 кН включительно, сельскохозяйственных и мелиоративных машинах, которые агрегатируются с этими тракторами, включая бульдозеры, согласно требованиям агротехники и агротехнологии. Комплектует машинно-тракторные агрегаты. Выполняет транспортные работы на тракторе с соблюдением правил дорожного движения и перевозки грузов. Выполняет ежесменное техническое обслуживание тракторов, сельскохозяйственных и мелиоративных машин, на которых работает. Определяет неисправности трактора, прицепных и навесных орудий и других машин, что с ними агрегатируются, а также устраняет их. Самостоятельно выполняет технологические регулирования рабочих органов сельскохозяйственных и мелиоративных машин и устройств к ним и т.п.

Управление закрепленным за ним транспортным средством. Обеспечение выполнения комплекса предписанных работ по проведению погрузочно-разгрузочных мероприятий. Наблюдение за правильностью укладки грузов, их креплением и размещением. Уход за погрузчиком, в том числе путем своевременной замены запчастей и других составлявших. Участие в мероприятиях по складированию поддонов и другой складской тары. Устранение мелких неисправностей погрузчика и т.п.