Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 13 сентября 2025

выполнение механизированных (тракторных) работ в соответствии с требованиями агротехники согласно должностной инструкции

Преподаватель (учитель) детской музыкальной школы. Преподаватель по классу струнных народных инструментов (домра, балалайка). Осуществлять дополнительное образование обучающихся, развивать их творческую деятельность. Принимать меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы. Проводить учебные занятия художественно-эстетической направленности. Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе. Участвовать в разработке и реализации образовательных программ. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса. Оказывать особую поддержку одарённым и талантливым обучающимся, воспитанникам. Организовывать участие обучающихся в массовых мероприятиях. Участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности районных методических объединений и других формах методической работы.

Преподаватель (учитель) детской музыкальной школы. Преподаватель по классу фортепиано. Проводит обучение учащихся в соответствии с требованиями учебных образовательных программ, утверждённых школой. Организует и контролирует их самостоятельную работу. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии. Формирует у учащихся профессиональные умения и навыки. Принимает участие в разработке совместно с преподавателями общих и специальных дисциплин, тематических планов и программ. Демонстрирует учащимся музыкальные произведения на инструменте. Расширяет кругозор учащихся и способствует развитию у них художественного вкуса. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачётах, концертах (спектаклях), показательных выступлениях. Несёт ответственность за реализацию образовательных программ в полном объёме и в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Отвечает за качество подготовки выпускников, участвует непосредственно в концертах и других мероприятиях, проводимых школой.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Осуществляет обучение и, проводит уроки и другие учебные занятия. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся соответствующий требованиям стандарта. Ведет классную документацию. осуществляет контроль посещаемости и успеваемости обучающихся.

Преподаание театральных дисциплин, организация спектаклей и мероприятий в школе исскусств

Уборка мусора в закреплённых помещениях. Поддержание закреплённой территории в чистоте в течение рабочего дня. Ежедневная влажная уборка с применением моющих средств всех помещений, в кабинетах и другой закреплённой территории мытьё полов, вытирание пыли, мытьё доски. Влажная уборка мест общего пользования (коридоров, лестниц, туалетов и т. п.) после каждой перемены. Транспортировка мусора в контейнеры. Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов. Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала. Мытьё стен по мере необходимости.

Организует активный отдых воспитанников в период учебного и внеучебного времени. Проводит физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного направления с участием педагогических сотрудников и родителей. Принимает меры по физической реабилитации воспитанников, у которых имеются отклонения в состоянии здоровья, наблюдается слабая физическая подготовка. Способствует формированию у детей основ здорового образа жизни, принимает участие в сохранении и укреплении здоровья детей, их физическому развитию на всех этапах дошкольного развития. Проводит просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников, педагогических работников с привлечением необходимых специалистов. Определяет содержание занятий, учитывая возрастную категорию воспитанников, подготовку, индивидуальные и психофизические особенности, интересы детей. Ведёт работу по осваиванию воспитанниками навыков и техники выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Разрабатывает содержание работы в соответствии с образовательной программой, годовым планом работы ДОУ и определяет её виды и формы исходя из имеющихся в дошкольном образовательном учреждении требуемых условий. Внедряет в практику работы новые технологии и вариативные программы по физическому воспитанию детей. Два раза в год проводит мониторинг физического развития и физической подготовленности детей и по результатам его составляет перспективные планы физкультурных занятий отдельно для каждой возрастной группы, осуществляет индивидуальную работу с детьми. Заботится о безопасности воспитанников при проведении физических и спортивных занятий, оказывает им первую доврачебную помощь. Проводит обучающую работу среди воспитателей дошкольного образовательного учреждения по вопросам физического воспитания. Постоянно заботится о соблюдении санитарно-гигиенических норм и состоянии помещения для занятий физической культурой. Осуществляет контроль состояния, использования и хранения имеющихся спортивных сооружений, оборудования и спортивного инвентаря. Совместно с медицинскими работниками наблюдает за состоянием здоровья воспитанников и контролирует их физическую нагрузку, ведёт мониторинг качества оздоровительной работы в ДОУ с использованием электронных форм учёта показателей здоровья и физических нагрузок.

Осуществлять воспитательно-образовательную деятельность, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и годовым планом ДОУ. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Изучать личность детей, их склонности, интересы, индивидуальные способности, содействовать росту познавательной мотивации, становлению учебной самостоятельности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности. Наблюдать за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создавать благоприятные условия для лёгкой и быстрой адаптации. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребёнка, способствовать развитию общения детей. Помогать детям в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям ФГОС ДО. Совершенствовать жизнедеятельность группы в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников, соблюдать их права и свободы. Осуществлять присмотр за детьми группы в соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках ДОУ. Планировать и организовывать разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых, направленную на освоение основной общеобразовательной программы. Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовить праздники, организовывать досуг детей. Планировать и организовывать оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия в соответствии с годовым планом ДОУ. Обеспечивать охрану жизни, здоровья и безопасность воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, вести активную пропаганду здорового образа жизни среди воспитанников. Разрабатывать программу воспитательной и образовательной работы с группой воспитанников ДОУ. С уважением и заботой относиться к каждому ребёнку в своей группе, проявлять выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями. Использовать современные инновационные технологии и методики, осуществлять их эффективное применение в своей воспитательной и образовательной деятельности.

перекидка зерна

Прием, перемещение, сушка, распределение на обработку зерна. Выполнение подсобных и вспомогательных работ на производственных участках.