Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 20 июня 2026

Основным направлением в трудовой деятельности учителя-логопеда являются: 2.1. Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Моет ступени перед входной дверью, предварительно очищенные и подметенные дворником. 3.2. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке. 3.3. После каждой перемены убирает санузлы, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закрепленном участке. 3.4. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. 3.5. Собирает мусор и относит его в установленное место. 3.6. Следит за работой светильников в закрепленных за ней санитарных узлах и выключает их по мере надобности. 3.7. Следит за наличием моющих средств и приспособлений. 3.8. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. 3.9. Один раз в месяц проводить генеральную уборку на закрепленном за ней участке. 3.10. По окончании занятий делает уборку закрепленных за ней классов. 3.11. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 3.12. Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности, данную должностную инструкцию уборщика служебных помещений в школе, правила пожарной и электробезопасности. 3.13. В летнее время привлекается к ремонту школы и работе на пришкольном участке. 3.14. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному учителю. 3.15. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), батарей, оборудования. 3.16. По окончании работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все смесители, окна, двери, сдает ключи на вахту, расписывается в журнале.

-формирует способности учащихся общеобразовательного учреждения к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность -обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям ФГОС основного общего и среднего общего образования -формирует и развивает способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств -осуществляет формирование у обучающихся конкретных знаний, умений и навыков в области математики -формирует внутренние мысленные) модели математической ситуации (включая пространственный образ) -формирует у учеников умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример -формирует умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий -формирует и развивает умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования например - вычисления; -содействует формированию и развитию способностей преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам -содействует в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических предметных конференциях -оказывает содействие учащимся при подготовке исследовательских работ и проектов, помощь в подготовке к защите -формирует и поддерживает высокую мотивацию и развивает способности обучающихся к занятиям математикой, предоставляет им подходящие задания, осуществляет ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся; -контролирует наличие у учеников тетрадей по математике, соблюдение установленного в школе единого орфографического режима -ведёт установленную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации отчётные данные -формирует представления учеников о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности.

Перевозка пассажиров - сотрудников инспекции (на дальние расстояния в том числе), организация систематического ухода за внешним и внутренним состоянием автомобиля, регулярное прохождение технического и медицинского осмотров, заполнение путевых листов и сдача в бухгалтерию, неукоснительное соблюдение ПДД

Черная мойка, Чистка овощей, Выполнение поручений повара

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на всех участках санатория, где производятся ремонтные работы или реконструкция. Погрузо-разгрузочные работы вручную, на тележках (вагонетках) или с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений - перемещение, укладку, сортировку, фасовку грузов, необходимых для нормальной деятельности санатория. Участие в уборке и выносе мусора после произведенных работ на территории предприятия.

согласно должностным обязанностям

Обслуживание гостей ресторана в соответствии со стандартами сервиса, консультирование по меню, оформление заказа, сервировка и уборка столов

согласно должностной инструкции