Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 22 января 2026

Выполнение полного комплекса работ при монтаже железобетонных конструкций и металлоконструкций. Опыт работы по профилю монтажника железобетонных конструкций и металлоконструкций от 1 года. Знание способов сборки и монтажа железобетонных конструкций и металлоконструкций. Знание соединений и креплений элементов конструкций, металлических конструкций

Оформление работ по отчетной и плановой документации. Внесение исправлений в техническую документацию. Прием и регистрация входящей документации. Учет и контроль документов.

Выполнение полного комплекса работ при монтаже железобетонных конструкций и металлоконструкций. Опыт работы по профилю монтажника железобетонных конструкций и металлоконструкций от 1 года. Знание способов сборки и монтажа железобетонных конструкций и металлоконструкций. Знание соединений и креплений элементов конструкций, металлических конструкций

Подготовка проектов документов правового характера; осуществлять представительство в судах; консультировать по правовым вопросам работников.

формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ; разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одарённых обучающихся и воспитанников; разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учётом их психологических особенностей; разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы; оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты); консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учётом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся; оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации . Также нужно развить способность к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовность к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств. Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики. Например, нужно научить обучающихся проверять математическое доказательство, выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий. Формирование материальной и информационной образовательной среды . Она должна содействовать развитию математических способностей каждого ребёнка и реализовывать принципы современной педагогики. Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.. Также нужно уметь выполнять задания этих предметов, где существенным является математическое содержание, выполнять совместные межпредметные проекты. Использование информационных ресурсов . В том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов. Содействие подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях. base.garant.runsportal.ru Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся. Обеспечение помощи обучающимся, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных). base.garant.runsportal.ru Обеспечение коммуникативной и учебной включённости всех учащихся в образовательный процесс (понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения). Работа с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры.

Уборка служебных помещений.

Осуществляет руководство маневровой работы вагонов: формирование и расформирование групп вагонов, отцепка и прицепка вагонов к поездам, подача на погрузо-выгрузочные и другие специализированные пути и уборку их с этих путей, перевод при маневрах нецентрализованных стрелок; Обеспечивает правильную расстановку и согласованность действий работников, участвующих в производстве маневров; Осуществляет перестановку вагонов и составов с пути на путь, из парка в парк и передачу их с одной станции на другую; Производит закрепление и ограждение составов и вагонов, стоящих на путях, тормозными башмаками и изъятие их из-под вагонов; Участвует в комиссии по взвешиванию грузов, прибывших в адрес завода; Осуществляет перевод при маневрах нецентрализованных стрелок, не обслуживаемых дежурными стрелочных постов или централизованных стрелок, переданных на местное управление; Производит расцепление вагонов при роспуске составов с сортировочных горок; Осуществляет регулирование скорости надвига в процессе роспуска состава в зависимости от ходовых качеств и веса отцепа; Обеспечивает безопасность движения, сохранность подвижного состава и груза.

Эксплуатировать оборудование согласно инструкций по эксплуатации технологического оборудования цеха, немедленно информировать мастера о сбоях и неисправностях оборудования. Обеспечивать соблюдение необходимых технологических режимов процесса переработки, согласно требований технологической инструкции. Производить устранение мелких неполадок в работе оборудования. Содержать в чистоте помещение и оборудование цеха. Производить текущую и генеральную уборку помещения и технологического оборудования. Производить все необходимые различные виды работ для осуществления непрерывного цикла производства.

Приготовление пищи в детском саду в соответствии с технологическими картами