Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 03 июля 2025

Перевозка заместителя генерального директора и строительных инженеров на объекты. Обеспечение безопасности и комфорта пассажиров во время поездок. Поддержание автомобиля в исправном состоянии и своевременное прохождение технического обслуживания. Выполнение поручений руководства, связанных с транспортировкой.

Проведение испытаний и контроль качества материалов, изделий и конструкций на соответствие ГОСТов (объекты испытаний: грунты, кирпич, бетонные смеси, сварные швы и тд) Проведение испытаний неразрушающими и разрушающими методами контроля.Оформление протоколов.Стаж работы, наличие квалификационного аттестата на соответствие занимаемой должности приветствуется. Также требуется инженер-резидент, начальник испытательной лаборатории

Проводит ультразвуковую диагностику, используя ее методы, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ультразвуковой диагностики больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Участвует в разработке плана обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации.

Составление плана мероприятий. Проведение музыкальных вечеров для гостей пансионата.

1) Проводить амбулаторный прием взрослого и детского населения по графику, утвержденному администрацией поликлиники, регулируя поток посетителей путем рационального распределения повторных больных. 2) Оказывать медицинскую помощь в соответствии со стандартами оказания медицинской помощи. 3) Обеспечивать раннее выявление, квалифицированное и своевременное обследование и лечение больных травматологического профиля. 4) Осуществляет: 4.1 Учет повреждений и ортопедических заболеваний, выявленных у жителей обслуживаемого района; 4.2 Систематический анализ причин травматизма и его профилактики; 4.3 Организацию первой медицинской помощи на предприятиях; 5) Проводить диспансерное наблюдение за больными с травматологической патологией, ветеранами войны. 6) Обеспечивать правильное проведение экспертизы временной нетрудоспособности и своевременное направление больных с хроническими формами заболеваний на ВК и МСЭ. 7) Консультировать больных по направлению других специалистов учреждения, в том числе на дому. 8) Осуществлять, в соответствии с показаниями, своевременную госпитализацию больных. 9) Обеспечивать преемственность между амбулаторно-поликлиническим учреждением и стационаром в обследовании и лечении больных. 10) Проводить мероприятия по повышению квалификации врачебного и среднего медицинского персонала учреждения по оказанию неотложной медицинской помощи. 11) Осуществлять контроль и руководство работой среднего медицинского персонала травматологического кабинета. 12) Систематически повышать свою профессиональную квалификацию и уровень медицинских знаний медицинских сестер травматологического кабинета. 13) Организовывать и проводить среди населения пропаганду санитарно-гигиенических знаний по профилактике травматизма и других травматологических заболеваний.

применять психолого-педагогические технологии, методы и приемы, основанные на научных принципах и подходах к организации образования, воспитания и сопровождения обучающихся с нарушениями речи; организовывать при реализации образовательного процесса взаимодействие и общение обучающихся с нарушениями речи с окружающими людьми; применять в образовательном процессе специальные образовательные средства и ресурсы с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей, особенностей здоровья обучающихся с нарушениями речи, в том числе вспомогательные средства и ассистивные технологии, для формирования альтернативной и дополнительной коммуникации; адаптировать образовательные средства и технологии, в том числе контрольно-оценочные материалы и процедуры, к возможностям и потребностям обучающихся с нарушениями речи; применять цифровые образовательные ресурсы, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение при реализации адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы для обучающихся с нарушениями речи; обеспечивать практическую направленность коррекционно-развивающего обучения, развитие у обучающихся с нарушениями речи самостоятельности и активности в решении образовательных задач; демонстрировать образцы речи, соответствующие нормам русского языка; стремиться к профессиональному саморазвитию, повышению квалификации в вопросах организации специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи; вести профессиональную документацию по вопросам образования обучающихся с нарушениями речи, включая электронный документооборот; отбирать содержание, формы, методы, приемы и средства логопедического обследования обучающихся с нарушениями речи или риском их возникновения;

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Осуществляет уборку служебных и производственных зданий и помещений образовательной организации. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования. Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами. Собирает мусор и относит его в установленное место. Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности. В летний период привлекается к косметическому ремонту образовательного учреждения, уборке клумб и прилегающей территории.

организует текущее и перспективное планирование деятельности ОО; координирует работу педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности ОО; обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий; осуществляет контроль за качеством образовательного процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям; координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики; организует просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих); оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий; организует методическую, культурно-массовую работу; осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся; составляет расписание кружков, секций и других видов воспитательной (в т. ч. культурно-досуговой) деятельности; обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации; оказывает помощь обучающимся в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий; осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в кружках; участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства;

добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. - соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, трудовую дисциплину, - выполнять установленные нормы труда; - бережно относиться к имуществу работодателя (в т.ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников; - незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества). - осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; - соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; - уважать честь, достоинство и репутацию обучающихся и других участников образовательных отношений; - развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; - применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. - учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями; - систематически повышать свой профессиональный уровень; - проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;