Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 11 ноября 2025

Музыкальный руководитель: 2.1. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 2.2. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. 2.3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 2.4. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 2.5. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальных вечеров, развлечений, пения, хороводов, танцев, представлений кукольного и теневого театра и иных мероприятий), спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. 2.6. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях. 2.7. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. 2.8.Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. 2.9..Выполняет правила охраны труда и пожарной безопасности.

Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем;осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной адаптации воспитанников; обеспечивать состояние помещений и оборудования, их содержание в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, установленным законодательством Российской Федерации; обеспечивать организацию питания в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, установленным законодательством Российской Федерации;

Обязанности в соответствии с должностной инструкцией мойщика посуды.

Обязанности в соответствии с должностной инструкцией мойщика посуды.

Поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий) общеобразовательного учреждения и его территории, проведение необходимых текущих ремонтных работ разного профиля, мелкий хозяйственный ремонт в помещениях учебных кабинетов.

Некоторые обязанности: Вспомогательные работы при изготовлении блюд: мойка зелени, овощей, фруктов, очистка и доочистка овощей, фруктов, ягод. Самостоятельно (по указанию непосредственного руководителя) приготавливать блюда и кулинарные изделия, требующие простой кулинарной обработки. Порционировать (комплектовать) и готовить к подаче блюд . Выполнять разовые поручения непосредственного руководителя, касающиеся деятельности организации.

-проведение инструктажа-контролировать проведение обучения работников-выявлять. анализировать и оценивать профессиональные риски

Уборщик производственных и служебных помещений. Уборка рабочих кабинетов, переговорных, приемных и других служебных помещений. Очистка коридоров, лестниц и других общественных зон. Санитарная обработка санузлов и уборка уборочного инвентаря.

Педагог-психолог. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям и педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику с использованием современных образовательных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности. Способствует развитию у обучающихся готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Участвует в формировании психологической культуры обучающихся, воспитанников, педагогических работников и родителей. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития обучающихся, воспитанников.

уборка территории