Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 04 июля 2025

Водитель выполняет следующие должностные обязанности:2.1. Обеспечивает корректное плавное профессиональное вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля. Не применяет без крайней необходимости звуковые сигналы и резкие обгоны впереди идущих автомобилей. Водитель обязан и может предвидеть любую дорожную обстановку: выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации. 2.2. Не оставляет автомобиль без присмотра за пределами видимости на любой минимальный срок, дающий шанс угона автомобиля или кражи каких-либо вещей из салона. Паркует автомобиль лишь на охраняемых стоянках.

Сбор информации по технологиям производства продукции и воспроизводства плодородия почв,организация системы севооборотов, их размещения по территории землепользования и проведения нарезки полей,разработка, организация и проведение агротехнических мероприятий по повышению плодородия почв.

Управлять грузовыми автомобилями всех марок и типов, заправлять автомобиль топливом, смазочными материалами, проходить ежедневный пред рейсовый медицинский осмотр, устранять возникшие во время работы на линии неисправности автомобиля.

управлять трактором различных систем, осматривать и заправлять трактор горючими и смазочными материалами, выполнять текущий ремонт и участвовать в других видах ремонта трактора.

Управление автомобильным краном грузоподъемностью свыше 15 т, оснащенными различными грузозахватными приспособлениями, при выполнении простых работ по погрузке, разгрузке, перегрузке и транспортировке сыпучих, штучных, лесных (длиной до 3 м) и других аналогичных грузов.

Поддержание санитарно- гигиенического состояния помещений

взаимодействие с Учредителем и внешними социальными партнерами по вопросам обеспечения функционирования и хозяйственного обслуживания организации; безопасные условия пребывания детей в помещениях организации и на прогулочных участках сохранность имущества детского сада, его восстановление, ремонт, пополнение; необходимые условия для бесперебойной работы оборудования пищеблока и прачечной; выполнение санитарного режима в детском саду и на прилегающей к нему территории; выполнение противопожарных мероприятий в здании и на территории (план эвакуации детей на случай пожара, заправка и исправность огнетушителей).

уход за детьми

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Уборка помещений, коридоров, лестниц, туалетов. Сбор и транспортировка мусора и отходов в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых местах. Соблюдать требования ОТ, ТБ и ПБ.