Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 27 июня 2026

Разрабатывать на основе анализа математических моделей и алгоритмов решения экономических и других задач программы, обеспечивающие возможность выполнения алгоритма и соответственно поставленной задачи средствами вычислительной техники, проводить их тестирование и отладку.Разрабатывать технологию решения задачи по всем этапам обработки информации.Осуществлять выбор языка программирования для описания алгоритмов и структур данных.Определять информацию, подлежащую обработке средствами вычислительной техники, ее объемы, структуру, макеты и схемы ввода, обработки, хранения и вывода, методы ее контроля.Выполнять работу по подготовке программ к отладке и проводит их отладку.Определять объем и содержание данных контрольных примеров, обеспечивающих наиболее полную проверку соответствия программ их функциональному назначению.Осуществлять запуск отлаженных программ и ввод исходных данных, определяемых условиями поставленных задач и т.д.

Выполнять назначенные врачом процедуры, разрешённые к выполнению средним медицинским персоналом;Помогать при проведении манипуляций, которые имеет право выполнять только врач;Производить забор биоматериала для исследования и отправлять его в лабораторию;Обеспечивать строгий учёт и хранение лекарств группы А и Б в специальных шкафах;Осуществлять мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.Стерилизовать инструментарий и материал в соответствии с действующими инструкциями;Своевременно составлять требования на инструментарий, оборудование, медикаменты и перевязочный материал и получать необходимое в установленном порядке;Осуществлять сбор и утилизацию медицинских отходов;Контролировать санитарно-гигиеническое содержание процедурного кабинета и т.д.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения, психотерапии и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике и обеспечивает надлежащий уровень оказания специализированной помощи;Ведет медицинскую документацию в установленном порядке;На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз;Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартами и моделями оказания медицинской помощи;Согласовывает и уточняет с руководителем отделения диагнозы, определения психотерапевтической тактики;Составляет и своевременно направляет в соответствующие учреждения врачебные заключения и рекомендации, касающиеся динамики, проведения необходимых лечебных и социальных мероприятий и т.д.

Руководит работами по содержанию зданий, а также относящихся к ним строений и окружающей территории в надлежащем порядке. Организует проведение уборки и следит за соблюдением чистоты во внутренних помещениях зданий Готовит помещения здания к осенне-зимней эксплуатации. Организует своевременный ремонт дверей, окон, замков, штор и т.п. Обеспечивает сохранность и содержание в исправном состоянии имущества, находящегося в его ведении. Ведет учет наличия имущества, производит его периодический осмотр и составляет акты на его списание. Получает, выдает подсобным рабочим и уборщикам инвентарь, предметы хозяйственного обслуживания и осуществляет соответствующий оперативный учет. Контролирует выполнение санитарных требований и правил противопожарной безопасности. Принимает под личную материальную ответственность мебель и хозяйственный инвентарь, находящийся в корпусах филиала техникума Ведет учет материальных ценностей, находящихся в подотчете, несет полную материальную ответственность за сохранность имущества. Участвует в проведении инвентаризации товарно-материальных ценностей

Проведение обходов, осмотров и ремонтов закрепленного оборудования, механизмов и устройств. Выполнение простых и средней сложности работ на электротехническом и энергетическом оборудовании. Проведение обходов, осмотров и ремонта закрепленного оборудования, механизмов и устройств в соответствии с графиком. Контроль и регулирование параметров работы закрепленного оборудования. Контроль работы и ремонт устройств релейной защиты, электроавтоматики, средств измерений и сигнализации. Снятие показаний счетчиков учета потребленной электроэнергии. Вывод закрепленного оборудования в ремонт, подготовка рабочего места для безопасного производства ремонтных и наладочных работ. Подготовка закрепленного оборудования к вводу в эксплуатацию после ремонта. Профилактическое обслуживание и чистка закрепленного оборудования в соответствии с перечнем работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации. Замена сгоревших ламп и мелкий ремонт сети освещения. Устранение мелких неполадок и дефектов в работе закрепленного оборудования при условии, что их устранение не требует приближения к токоведущим частям. Аварийное отключение оборудования в случаях, когда оборудованию или людям угрожает опасность. Выполнение работ по графику ППР. Регулировка и проверка аппаратуры и приборов световой и звуковой сигнализации, контроллеров, постов управления, магнитных станций. Обслуживание силовых и осветительных электроустановок с простыми схемами включения. Выполнение работ в вводных и распределительных устройствах, трансформаторных электроподстанциях с полным их отключением от напряжения. Ревизия трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним. Проверка, монтаж и ремонт схем освещения. Выявление и устранение отказов и неисправностей оборудования со схемами включения простой сложности. Пайка мягкими и твердыми припоями. Выполнение работ по чертежам и схемам. Подбор пусковых сопротивлений для электродвигателей.

подсобные работы

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования. Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС. Проведение занятий с использованием разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Планирование учебной деятельности в соответствии с образовательной программой школы, разработка рабочей программы для начального класса и обеспечение её выполнения. Составление тематических планов работы по учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть и рабочего плана на каждый урок и занятие. Организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся с ориентацией на личность и индивидуальность ребёнка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Контроль посещаемости и успеваемости учащихся, выставление отметок в классный журнал и дневник обучающегося, представление администрации школы отчётных данных. Обеспечение соблюдения норм и правил охраны труда и техники безопасности во время занятий, на переменах, внеклассных и воспитательных мероприятиях. 35 Организация внеурочной занятости обучающихся, исследовательской и проектной деятельности в начальной школе. Связь с родителями (лицами, их заменяющими). Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методического объединения, творческих групп и других формах методической работы.

Оказание первичной медико-санитарной помощи в поликлинике по специальности Урология, назначение лечения

формирует и реализовывает календарно-тематический план развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей на основании образовательных программ

развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы образовательной области художественно-эстетическое развитие в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкций по организации охраны жизни и здоровья детей; изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей в области музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства; создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействие развитию музыкальности детей и способности эмоционально воспринимать музыку; сотрудничество с детскими садами и социумом по вопросам музыкального воспитания и др.