Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 16 апреля 2025

уборка служебных помещений гимназии (коридоры, лестницы, санузлы), очистка урн от бумаги.

организация педагогического процесса ведение уроков объяснение учебных материалов проведение контрольных работ и экзаменов проверка домашних заданий выставление оценок заполнение классного журнала составление поурочных планов методическая работа календарное планирование деятельности анализ успеваемости учащихся обеспечение дисциплины и безопасности во время уроков составление отчетности педагогическая работа с детьми и их родителями

Ведение патентно-лицензионной деятельности; Ведение документооборота для государственной регистрации объектов авторского права: БД, ПР, ЭВМ (сбор документов, подготовка); Управление правами на РИД, в том числе линейных,функциональных связей, процессами принятия решений по созданию, обеспечению правовой охраны РИД, коммерциализации и защите исключительных прав, анализ состояния изобретательской и патентно-лицензионной деятельности; Поддержание в силе охранных документов, продление действия товарных знаков; Отчетная деятельность по РИД;

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения;. содействует охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации; способствует гармонизации социальной сферы школы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);оказывает помощь обучающимся, родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем; проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий; составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся; ведет документацию по установленной форме и использует ее исключительно в целях профессиональной деятельности; участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным; способствует развитию у обучающихся, воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения; определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию; формирует психологическую культуру обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей), в том числе и культуру полового воспитания; консультирует работников школы по вопросам практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих); принимает участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения

профилактикой правонарушений среди детей и подростков, а также защита их прав и законных интересов

Осуществлять: заключение договоров с обслуживающими организациями; текущий контроль за: - хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническим и санитарно-гигиеническим состоянием здания, сооружений, пищеблока, прачечной, групповых комнат и пр. в соответствии с требованиями норм и правил безопасности и жизнедеятельности; Вести: инвентарный учет имущества ДОУ, проводить его инвентаризацию и списание части имущества, пришедшего в негодность; необходимую отчетно-учетную документацию, своевременно предоставлять её в бухгалтерию и руководителю ДОУ. Принимать материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь ДОУ на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством

проводить ежедневный технический осмотр птицеводческого оборудования и машин; в случае обнаружения неисправности оборудования, принять меры по их устранению; проводить ежедневное техническое обслуживание оборудования и машин; ежедневно выполнять технологические операции по кормлению, поению птицы, удалению помета согласно технологического графика, контролировать микроклимат в корпусе; принимать привезенную кормосмесь от водителей ЗСК, правильно распределять корма по батареям для лучшей поедаемости, при необходимости проводить подкормку птицы вручную; содержать технологическое оборудование в надлежащем порядке, своевременно проводить его текущий ремонт и устранять мелкие поломки; осуществлять передвижение контейнеров с яйцом для погрузки.

изучение психолого-педагогических особенностей личности воспитанников и среды, в которой живут дети, формируется их социальный круг; создание условий для взаимодействия детей, родителей, соцслужб и государственных органов специалист выступает как социальный посредник; определение форм, методов для работы социального педагога с конкретным ребенком; реализация инициатив по улучшению положения детей это может быть социальный, образовательный проект, благотворительная программа; олжностная работа по созданию психологически благоприятной обстановки для ребенка; социальный патронат помощь в сохранении жилья, получении льгот, материальных выплат и другая деятельность в рамках должностных обязанностей.

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования; разработка и реализация программы начального общего образования, отвечающей требованиям ФГОС начального общего образования, в рамках основной общеобразовательной программы и обеспечение ее выполнения; участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; планирование и п роведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС начального общего образования, эффективно при этом используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы; организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся начальных классов, с ориентацией на личность и индивидуальность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, проектной и творческой; систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы начального общего образования учащимися; формирование универсальных учебных действий; формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ);

Присмотр и уход за детьми-инвалидами