Свежие вакансии центра занятости Славянск-на-Кубани на 05 июля 2025

Дворник выполняет следующие должностные обязанности: 1. убирает тротуары и участок, прилегающий к зданию школы; 2. своевременно очищает от снега и льда тротуары, мостовые и дорожки, посыпает их песком; 3. промывает урны и периодически очищает их от мусора; 4. наблюдает: за своевременной очисткой дворовых мусорных ящиков; за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.д.); за сохранность зеленых насаждений и их ограждений;

1.Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; 2. Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений обучающихся, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по информатике; 3. Осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках информатики, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей; 4. Формирует конкретные знания, умения и навыки в области информатики.

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по иностранному языку в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по иностранному языку; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения детьми основной образовательной программы по иностранному языку; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала).

1. образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; 2. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; 3. участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 4. составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; 5. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 6. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы; 7. формирует универсальные учебные действия; 8. формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; 9. формирует у детей мотивацию к обучению; 10. осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. 11. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). 12. осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках русского языка и литературы, поддерживает режим посещения уроков русского языка и литературы, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей; 13. реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках русского языка и литературы, так и во внеурочной деятельности; 14. ставит воспитательные цели, способствующие развитию учащихся, независимо от их способностей и характера; 15. контролирует выполнение учениками правил поведения в кабинете русского языка и литературы в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения; 16. способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности школьника (учебной, исследовательской, проектной, творческой).

1. осуществляет: - уборку мусора в закрепленных помещениях; - поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня, осуществляет проветривание, включает и выключает освещение в соответствие с режимом; - двукратную влажную уборку в течение каждой учебной смены мест общего пользования (коридоров, лестниц), удаляет пыль, подметает и моет вручную стены, полы, оконные рамы, стекла, мебель и т.д.; - двукратную влажную уборку учебных кабинетов начальной школы (мытье полов, вытирание пыли, мытье доски); - транспортировку мусора в контейнеры; - расстановку урн для мусора, их очистку и дезинфицирование; - не менее чем двукратную уборку туалетов и их дезинфекцию в течение каждой учебной смены, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; - обработку инвентаря для туалетов после использования дезинфекционными средствами в соответствии с инструкцией по их применению - приготавливает дезинфекционные растворы в соответствии с инструкцией перед непосредственным их применением); - обработку чаши фонтанчика ежедневно с применением моющих и дезинфицирующих средств; - Ежедневная дезинфекция помещений туалета, душевых, раздевалках, а также скамеек, поручней, выключателей и дверных ручек;

Подсобный рабочий выполняет следующие должностные обязанности: 1. производит уборку участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек; 2. подметает двор, собирает мусор, сухую траву и листья на территории школы; 3. осуществляет полив газонов, клумб; 4 удаляет пыль, подметает и моет стены, полы;

Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе

планирование и проведение уроков, развлекательных мероприятий, соревнований; проверка спортивного оборудования и поддержание его в рабочем состоянии; заполнение отчетов и дневников.

Обеспечивать сохранность и исправность вверенного ему инвентаря, оборудования, техники и инструментов и использовать строго по назначению. Мытье полов, окон, дверей и проч. Очистка тротуаров и пешеходных дорожек, уборка газонов. Уборка, вынос мусора. Благоустройство и озеленение

Заниматься подготовкой методических материалов для проведения занятий, осуществлять контроль усвоения знаний и проверку тетрадей.