Свежие вакансии центра занятости Тихорецк на 09 июля 2025

Уборка производственных и служебных помещений школы, кабинетов, вынос мусора

Преподавание английскошо языка в 2-11х классах

1.Убирает и содержит в надлежащем санитарном состоянии здание (здания) школы и прилегающие к нему территории( дворы, тротуары,сточные каналы, урны, мусоропроводы, лестничные площадки и марши, помещения общего пользования, кабинеты лифтов, подвалы, чердаки). 2. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; 3.Очищает от снега и льда дворные территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки 4. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы 5. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений;

- Работы по уборке служебных кабинетов и учебных помещений. - Работы по уборке вестибюля, рекреаций, коридоров, лестничных клеток. - Работы по уборке санитарных узлов.

1.Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в учреждении: - общепедагогическая функция, обучение; - воспитательная деятельность; - развивающая деятельность. 2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: - педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования; - предметное обучение. Информатика

. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: - планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей

Основными трудовыми функциями педагога-психолога являются: 1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в учреждении. 3. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. 4. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 5. Психологическая диагностика обучающихся. 6. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса. 7. Психологическая профилактика. 8. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. 9.Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. 10.Психологическое консультирование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. 11. Психологическая коррекция поведения и развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. 12. Психологическая диагностика особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления, по запросу органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

1.Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в учреждении: - общепедагогическая функция, обучение; - воспитательная деятельность; - развивающая деятельность. 2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: - педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования; - предметное обучение. Физика.

1.Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: 1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 1.2. Воспитательная деятельность. 1.3. Развивающая деятельность. 2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: 2.1. Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ основного и среднего общего образования. 2.2. Предметное обучение. Физическая культура

1.Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в учреждении: - общепедагогическая функция, обучение; - воспитательная деятельность; - развивающая деятельность. 2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: - педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования; - предметное обучение. Математика