Свежие вакансии центра занятости Минусинск на 03 апреля 2025

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Составитель поездов является руководителем маневров и ответственным лицом за правильное и безопасное их выполнение, формирование и расформирование составов и групп вагонов, перестановку вагонов (одиночных, групп вагонов или целых составов) с одного пути станции на другой или передачу их маневровыми локомотивами с одной станции на другую, маневровую работу с вагонами, подачу и уборку вагонов с мест погрузки, выгрузки вагонов.

Проверка работы всего оборудования котельной. Участие в ремонте оборудования котельных установок. Ведение технической документации.

Работник выполняет действия в рамках трудовой функции: 3.1.1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики основ безопасности и защиты Родины, допризывной подготовки в объеме, указанном в тематическом планировании и учебном плане, реализует основную образовательную программу соответствующего уровня общего образования; 3.1.2. организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные, занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения; 3.1.3. организует разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающихся, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей; 3.1.4. организует самостоятельную деятельность обучающихся, проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой; 3.1.5. оценивает эффективность обучения, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, осуществляет контроль и аттестацию обучающихся, используя современные информационные, компьютерные технологии в своей деятельности; 3.1.6. участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда работников образовательного учреждения, а также жизни и здоровья обучающихся; 3.1.7. взаимодействует с заинтересованными организациями по вопросам основ безопасности и защиты Родины, допризывной подготовки; 3.1.8. совместно с медицинскими организациями организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возраста для приписки их к военкоматам; 3.1.9. при необходимости оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения; 3.1.10. разрабатывает план ГО КГБОУ Минусинский кадетский корпус; 3.1.11. организует занятия по ГО с работниками КГБОУ Минусинский кадетский корпус; 3.1.12. готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО; 3.1.13. участвует в обеспечении функционирования КГБОУ Минусинский кадетский корпус при возникновении различных чрезвычайных ситуаций; 3.1.14. обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО в надлежащей готовности; 3.1.15. проводит практические занятия и тренировки обучающихся и работников образовательного учреждения по действиям в экстремальных ситуациях; 3.1.16. составляет документацию по установленной форме, в том числе и с использованием электронных форм ведения документации; 3.1.17. участвует в деятельности педагогического и иных советов КГБОУ Минусинский кадетский корпус, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; 3.1.18. выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

- осуществлять сбор и анализ информации об основных показателях развития туристкой отрасли района. - осуществлять мониторинг инвестиционных проектов в области туристкой деятельности. - участвовать в проведении мониторинга деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства в сфере туризма, сборе и обработке информации, подготовке отчетов, проведении анализа и подготовке предложений по туризму в Минусинском районе. - вести реестр туристских организаций расположенных на территории Минусинского района. - осуществлять мониторинг цен на товары и услуги туристских организаций. - организовывать и принимать участие в различных семинарах, форумах, выставках и ярмарках в сфере развития туризма. Готовить раздаточный информационный материал о районе. - участвовать в реализации государственной политики в области туристкой деятельности. Разрабатывать и реализовывать муниципальные программы развития туризма. - осуществлять взаимодействие с некоммерческими, общественными объединениями, фондами и союзами по вопросам развития туризма. участвовать в реализации государственной политики в области развития социально ориентированным некоммерческим организациям, благотворительной деятельности и добровольчеству

Планировка, перемещение, формирование угольного склада

Осуществляет медицинское обеспечение учебно-тренировочного процесса, проводимых спортивно-массовых мероприятий, соревнований, учебно-тренировочных сборов, осуществляет контроль за допуском обучающихся учреждения к занятиям и соревнованиям. Оказывает неотложную (доврачебную) медицинскую помощь в период проведения учебно- тренировочных занятий, соревнований, спортивно-массовых мероприятий непосредственно на спортивных сооружениях. Осуществляет санитарно-гигиенический контроль за спортивными сооружениями учреждения. Организует проведение профилактических мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитических заболеваний в учреждении и первичных противоэпидемиологических мероприятий в случае инфекционного заболевания или отравления в соответствии с инструктивными документами. Осуществляет расчет потребности в медикаментах, медицинском оборудовании, инвентаре, перевязочных материалах, обеззараживающих препаратах, получает и организует их хранение в установленном порядке, ведет учет и списание медицинского инвентаря и медикаментов, следит за своевременным их пополнением. Заключает договора с поставщиками на медикаменты и перевязочные средства. Ведет необходимую учетную документацию и представляет отчет о деятельности в установленном порядке. Участвует в подготовке информационно-аналитических материалов, касающихся медицинского обеспечения учреждения. Проводит санитарно-просветительскую работу и мероприятия по популяризации здорового образа жизни среди обучающихся и сотрудников учреждения. Повышает уровень своей профессиональной компетенции, принимает участие в работе семинаров, конференций и иных форм организации непрерывного повышения квалификации среднего медицинского персонала. Принимает участие в работе тренерских и педагогических советов по вопросам медицинского обеспечения учебно-тренировочного процесса. Мониторинг занимающихся в МБУ ЦФКИС Енисей Минусинского района. Осуществляет контроль за неисправностью оборудования и инвентаря медицинского кабинета. Проводит обучение о правильном применении дезинфицирующих средств, руководствуясь законодательством в области здравоохранения. Соблюдает принципы медицинской этики и деонтологии. Ведет контроль за прохождением ежегодного мед. осмотра сотрудников. Не реже 1 раза в 5 лет повышает свою квалификацию в порядке, установленном законодательством РФ.

Управление автомобилем, заправка автомобиля бензином