Свежие вакансии центра занятости Минусинск на 10 апреля 2026

Предотвращать и пресекать преступления и административные правонарушения, выявлять обстоятельства, способствующие их совершению, и в пределах своих прав принимать меры к устранению данных обстоятельств.

Работа с гражданами, работа с обращениями, заявлениями граждан

Вести учёт личного состава организации и в соответствии с утверждёнными формами первичной учётной документации. Оформлять приём на работу, перевод и увольнение работников в соответствии с трудовым законодательством, локальными нормативными актами и приказами. Подготавливать необходимые материалы для квалификационных, аттестационных комиссий и представления работников к поощрениям и награждениям. Заполнять, учитывать и хранить трудовые книжки, производить подсчёт трудового стажа, выдавать справки о трудовой деятельности работников. Вести учёт предоставления отпусков работникам, контролировать составление и соблюдение утверждённого графика отпусков. Контролировать состояние трудовой дисциплины в структурных подразделениях организации и соблюдение работниками правил внутреннего трудового распорядка, участвовать в разработке мероприятий по улучшению трудовой дисциплины. Подготавливать документы по истечении установленных сроков текущего хранения к сдаче на хранение в архив. Составлять установленную отчётность Обеспечивать своевременное предоставление данных для отчётности в государственные органы (например, СФР, Росстат). Контролировать соблюдение законодательства о защите персональных данных при обработке кадровой документации.

согласно должностной инструкции

3.1. Выделяет детей, нуждающихся в специальном исследовании или лечении, направляет их в поликлинику или другое лечебное учреждение. 3.2. Совместно с педагогическими работниками школы обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию. 3.3. Выделяет отдельных учащихся, требующих более углубленного и систематического врачебного контроля, и осуществляет необходимое наблюдение за ними. 3.4. Оказывает лечебную помощь внезапно заболевшим в общеобразовательном учреждении детям. 3.5. Курирует и контролирует работу медицинской сестры.

1.Выполнение текущего технического обслуживания домовых санитарно-технических систем и оборудования: 1) выполнение осмотра домовых санитарно-технических систем и оборудования для выявления неисправностей; 2) выполнение текущего технического обслуживания системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода; 3) выполнение текущего технического обслуживания системы отопления и горячего водоснабжения; 4) выполнение текущего технического обслуживания системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов. 2. Осуществление подготовки домовых санитарно-технических систем и оборудования к сезонной (осенне-зимней и весенне-летней) эксплуатации: 1) осуществление подготовки системы холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, к сезонной эксплуатации; 2) осуществление подготовки внутридомовой системы отопления и горячего водоснабжения к сезонной эксплуатации. 3. Выполнение ремонта домовых санитарно-технических систем и оборудования 1) выполнение ремонта систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода; 2) выполнение ремонта систем отопления и горячего водоснабжения; 3) выполнение ремонта систем водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов.

Основными трудовыми функциями учителя-логопеда являются: 2.1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования. 2.2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития. 2.3. Осуществляет психолого-педагогическую (логопедическую) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.

Основными трудовыми функциями учителя-дефектолога являются: 2.1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития на разных этапах получения образования. 2.2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, профилактики и коррекции нарушений развития. 2.3. Осуществляет психолого-педагогическую помощь обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития в их социальной адаптации и реабилитации.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Организует работу отделения по вопросам мобилизационных мероприятий и руководство личным составом. Планирует и организует занятия по мобилизационной подготовки. Обеспечивает призыв и поставку мобилизационных ресурсов. Занимается разработкой документов по обеспечению мобилизационными людскими и транспортными ресурсами.