Свежие вакансии центра занятости Назарово на 21 августа 2026

Выполнение вспомогательных и подсобных работ на строительных объектах (ремонт склада и кровля крыш)

Обеспечивает выгрузку зерна, а затем хранение и подачу в цех на выработку. Если поступившее зерно имеет повышенную влажность, то транспортёрщик принимает зерно в специальную сушилку, установленную на элеваторе, и организует процесс сушки.

-уборка мусора на закрепленной территории; -транспортировка мусора в конетейнеры; -очистка от мусора уличных урн; -поддержание закрепленной территории в чистоте в течении рабочего дня; -содержание фасада здания в чистоте и порядка; -своевременная очистка от снега и льда в зимний период, покос травы в летний период на закрепленной территории

незамедлительно сообщает руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества); организует планирование воспитательной деятельности образовательной организации; участвует в разработке и корректировке основных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными образовательными программами в части воспитательной деятельности; координирует работу педагогических и иных работников, а также разработку методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательной организации; организует деятельность по реализации образовательных программ, в том числе в сетевой форме, в рамках своей компетенции; обеспечивает деятельность системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов обучающихся, направленной на самоопределение, самообразование и профессиональную ориентацию; обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных; участвует в организации присмотра и ухода за детьми; осуществляет контроль за качеством воспитательного процесса, в том числе в рамках дополнительного образования; участвует в создании условий социализации обучающихся и индивидуализации обучения; обеспечивает деятельность системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся; координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики; организует просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих); оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий; организует воспитательную и методическую работу; участвует в составлении расписания учебных занятий и других видов учебной и воспитательной деятельности; обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации; оказывает помощь обучающимся, воспитанникам в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий;

осуществляет обучение и воспитание обучающихся; проводит учебные занятия; планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.

Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним (подвалы, чердаки и т.д.). Проводит сезонную подготовку обслуживаемого здания МБОУ СОШ № 3, сооружений, оборудования и механизмов. Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников школы. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов школы, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов необходимых ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и других) с применением подмостков, люлек, подвесных и прочих страховочных и подъемных приспособлений. Занимается осуществлением текущего ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных, а также сварочных работ. Соблюдает установленную технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. При проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, лестницы и стремянки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления, должен руководствоваться инструкцией по охране труда при осуществлении работ на высоте. Занимается ведением учета расхода воды, электроэнергии и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов, следит за их экономным расходованием. Оказывает необходимую помощь в ликвидации стихийных бедствий, аварийных ситуаций в школе. Информирует заместителя директора по АХЧ о состоянии зданий и помещений учебного заведения, обо всех замеченных неисправностях в системах холодной и горячей воды, в отоплении, электропроводке, вентиляции, о поломках дверей, замков, окон, стекол, запоров и т.п. Выполняет во время летних каникул текущий ремонт помещений школы и другие виды работ, которые связаны с подготовкой здания МБОУ СОШ № 3 к началу учебного года. Во время каникул производит тщательную генеральную уборку вверенного ему помещения. По завершении работы в помещении закрывает все имеющиеся окна и двери, выключает воду и свет.

1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. 2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. Предметное обучение. Иностранный язык.

Выполнение должностных обязанностей, согласно должностной инструкции.

Подготовка учебных материалов . Учитель разрабатывает уроки и готовит учебные материалы, включая задания, презентации и учебники. 5 Проведение уроков . Учитель объясняет учебный материал, решает задачи и помогает ученикам понять сложные концепции. 5 Оценка знаний учеников . Учитель выставляет оценки за выполнение заданий и тестов, следит за успеваемостью учеников и предоставляет им обратную связь. 5 Поддержка учеников . Учитель помогает ученикам развивать математические навыки и решать трудности, с которыми они могут столкнуться. 5 Планирование и адаптация уроков . Учитель разрабатывает планы уроков, учитывая индивидуальные потребности и уровень знаний каждого ученика. 5 Ведение учебной документации . Учитель ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники. 2 Сотрудничество с родителями и администрацией школы . Учитель сотрудничает с родителями и администрацией школы по вопросам учебного процесса.

1. анализирует: - результаты усвоения учащимися преподаваемого предмета в разрезе непрерывного мониторинга динамики достижений каждого ученика. 2. Прогнозирует:- тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки учебных планов и программ:- последствия запланированных изменений в программе, учебном плане;- последствия внедрения новшеств. 3. Планирует и организует:- планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы; разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных образовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей; -организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и проектную, учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися, тьюторское сопровождение с учетом введения стандартов нового поколения; - осуществление систематического контроля качества знаний учащихся и выполнения домашних заданий; - работу с учащимися по подготовке к выпускным экзаменам; - просветительскую работу с родителями (законными представителями) по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету, воспитания и культуры поведения учащихся; - овладение учащимися рациональными способами и приемами учебной деятельности; -оснащение закрепленного за учителем учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой, дидактическими и справочными материалами, инструктивно-методическими пособиями по профилю преподаваемого предмета. 4. Контролирует: - систематически качество знаний обучающихся, выполнение ими домашних заданий; - соблюдение обучающимися во время занятий Правил для учащихся и техники безопасности; - безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения; 6. Корректирует: - ход выполнения учебного плана и программ;- знания учащихся по преподаваемому предмету. 7. Разрабатывает:- инструкции по технике безопасности в закрепленном помещении и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет;- образовательную рабочую программу по предмету;-инструкции для учащихся по проведению лабораторных и практических работ. 8. Консультирует:- учащихся по преподаваемому предмету;- слабоуспевающих учащихся;- готовит к конкурсам, олимпиадам, конференциям;- учащихся, обучающихся по индивидуальным образовательным программам;- родителей по уровню обученности и воспитанности учащихся;- других работников школы по направлению своей деятельности, где достигнуты положительные результаты, распространяет опыт на уровне школы, города, края.