Свежие вакансии центра занятости Зеленогорск на 23 августа 2025

Погрузочно-разгрузочные работы, сопровождение товара.

Поиск актуальной информации для изготовления печатного материала. Написание и редактирование журналистских текстов. Работа на месте события, интервьюирование.

Обеспечивать музыкальное сопровождение выступлений и репетиций коллективов художественной самодеятельности, ансамблей, солистов.

Создает сложные световые эффекты с комплексным применением всех видов осветительной техники, включая приборы с цифровым программным управлением и сканирующие устройства. Создает и записывает световые партитуры на компьютерных пультах или персональном компьютере под руководством режиссера-постановщика. Организует и руководит работами по сборке, монтажу, подвеске, коммутации и подъему модулей световых конструкций, осветительных приборов, силовых и тиристорных установок с цифровым или аналоговым управлением. Поддерживает требуемые параметры работы осветительной аппаратуры при помощи контрольно-измерительных приборов. Участвует в работе по модернизации действующего осветительного оборудования. Освещает сцену во время мероприятий и репетиций в соответствии со световой партитурой. Упаковывает и транспортирует световую сценическую аппаратуру при выездных работах. Осуществляет монтаж, демонтаж осветительной аппаратуры по простым операторским схемам света. Распределяет осветительную аппаратуру по фазам силовых кабелей. Выполняет профилактический осмотр и осуществляет профилактический ремонт осветительной аппаратуры. Выявляет и устраняет неполадки в работе приборов. Выполняет подготовительные работы по обслуживанию осветительной аппаратуры, в том числе промывку линз, протирку приборов, шторок, тубусов, установку приборов на штативы.

Оказание медицинской помощи в неотложной форме, проведение медицинских процедур, осуществление вакцинации, мед.осмотров обучающихся

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий.

Организация и осуществление воспитательного процесса с целью духовно-нравственного, интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся на основе формирования у них опыта общественно и личностно значимой деятельности, поддержки их социальных инициатив и учета индивидуальных потребностей

Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся.

Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания, вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.