Свежие вакансии центра занятости Курган на 02 мая 2026

Начисление оплаты труда, отпускных, пособий, компенсаций и других выплат работникам обслуживаемых учреждений, подготовка и печать платежных ведомостей, контролировать своевременность зачисления денежных средств, составление годовой и периодичной отчетности и т.д.

уборка закрепленных помещений (классы, коридоры, санузлы), удаление пыли, мытье полов, стен, окон и мебели; чистку и дезинфекцию санитарного оборудования, сбор мусора, проветривание, а также соблюдение правил санитарии, гигиены, техники безопасности и противопожарной безопасности.

Участвует в организации воспитательной деятельности в образовательной организации и взаимодействии с детскими объединениями.

Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания, организацию работы по направлениям внеурочной деятельности и организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности

является осуществление перевозки пассажиров учащихся и работников общеобразовательного учреждения в соответствии с приказом и по установленным маршрутам, обеспечение сохранности транспортного средства, контроль за его состоянием и принятие мер к своевременному ремонту

доставка обучающихся в образовательные организации; развоз обучающихся по окончании занятий (организованных мероприятий); организованная перевозка групп детей при организации туристско-экскурсионных, развлекательных, спортивных и иных культурно-массовых мероприятий;

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров по русскому языку и литературе игр в школе и др.

проведение профилактического осмотра транспортного средства организация постоянного, надежного и технически корректного использования специализированного оборудования, поддержание приборов в рабочем состоянии; создание планирований и графиков осмотра, проверки и профилактического ремонта инвентаря, которые соответствуют правилам Единого кодекса планово-предупредительных ремонтных работ; создание и внедрение методик по уменьшению расходов на ремонт автобуса. планирование техобслуживания автобуса; контроль осуществления ремонта приборов и реализация подготовки производства в технической сфере; принятие участия в оказании техпомощи транспортного средства заполнение и отправка заявок на покупку материалов и запчастей, которые требуются для проведения ремонтных работ транспортного средств; осуществление качественного ремонта в отведенные сроки и содействие рациональному расходованию технических материалов;

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)