Свежие вакансии центра занятости Курган на 24 ноября 2024

- контроль качества выполнения работ по содержанию, ремонту, капитальному ремонту общегородских территорий: тротуаров, дворовых территорий, мест культурного наследия, остановок общественного транспорта и других мест отдыха, относящихся к компетенции Управления;

- проведение как плановые проверок, так и внеплановых, выполнения работ подрядными организациями;

- подготовка ответов на поступающие письма, обращения, заявления, жалобы от физических лиц, индивидуальных предпринимателей, юридических лиц в рамках своей компетенции.

- психологическая диагностика и профилактика,

- групповая работа с учащимися разных классов,

- индивидуальное консультирование,

- просветительская работа с родителями,

- участие в педсоветах и родительских собраниях,

-  консультирование педагогов.

·         Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием;

·         Составляет тематический план работы по предмету  на учебную четверть.

·         Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием;

·         Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

·         Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием;

·         Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

·         Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием;

·         Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

• Преподавание математики в 5-11 классах

Уборка служебных помещений,мытье пола после первой смены и после второй смены

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.