Свежие вакансии центра занятости Каменногорск на 25 декабря 2024

• Выполнение плана работ на участке в соответствии с проектом и планом производства работ.
• Контроль соблюдения технологической последовательности производства работ.
• Выдача нарядов, прием законченных работ.
• Обеспечение работников инструментами, приспособлениями, транспортом.

- обеспечивать равномерную подачу горной массы в зону дробления, не допуская переполнения зева дробилки; 

- вести визуальный контроль за состоянием щели между дробящими плитами, бронями;

- контролировать в течение смены температуру подшипников щековых дробилок, а также уровня смазки в маслобаках, дробилок КСД; 

- своевременно выявлять неисправности и устранять при возможности; 

- своевременно производить включение и выключение дробилок

Выполнять разборку, капитальный ремонт, регулировку и наладку электрооборудования любого назначения, всех типов и габаритов напряжением до 10000кВ.

Выполнять наладку схем и устранение дефектов в устройствах средств защиты и приборах автоматики.

Обслуживать силовые и осветительные электроустановки включения электрооборудования и схемы машин и агрегатов, связанных в поточную линию, а также оборудование с автоматическим регулированием технологического процесса.

Выполнять монтаж и ремонт кабельных сетей напряжением до 35 кВ, с монтажом вводных устройств и соединительных муфт.

Производить монтаж, ремонт, наладку и обслуживание агрегатов электрооборудования с системами электромашинного управления с обратными связями по току и напряжению.

Производить выявление и устранение отказов и неисправностей электрооборудования со сложными схемами включения.

Ведение процесса мокрого и сухого грохочения (рассева) материала на грохотах (ситах)

Наблюдать за работой грохотов, сит и других обслуживаемых механизмов, равномерным поступлением и распределением материала на грохоты, сита, питатели, конвейеры, за перекачкой материала по классам в соответствующие бункеры, за прохождением материала в последующую аппаратуру, съем с грохота надрешетного материала, удаление посторонних предметов.

Контролировать качество грохочения.

Регулировать грохота, сита, питатели.

Разбивать крупные куски слежавшейся и смерзшейся массы.

Чистить и смазывать трущиеся части обслуживаемого оборудования.

Устанавливать, чистить и менять сита.

Своевременно производить включение и выключение газоочистной установки, в процессе работы следить за целостностью металлоконструкций установки.

Выявлять и устранять неполадки в работе обслуживаемого оборудования, участвовать в ремонте.

Управлять конвейерами, питателями, перегрузочными тележками.

Регулировать ход ленты конвейера, следить за работой натяжных устройств. 

Следить за состоянием устройств очистки ленты, производить своевременную очистку площадок от просыпавшегося материала, удалять с ленты посторонние предметы.

Не допускать выпуска с нарушением по фракционному составу, а так же обволоченной массы.

Систематически следить за состоянием перегрузочных течек, конвейерной ленты, исправностью приводных, отклоняющих, натяжных барабанов, наличием смазки в редукторах.

Ликвидировать заторы, завалы, устранять мелкие неисправности в работе обслуживаемого оборудования, его очистка

Работы планировочного характера в карьере, на отвалах, складах

Ремонт и обслуживание бульдозера

Ручная дуговая, плазменная и газовая сварка различной сложности аппаратов, деталей, узлов, конструкций из различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов

- ручная дуговая и плазменная сварка сложных строительных и технологических конструкций, работающих в сложных условиях;

- кислородная и плазменная прямолинейная и горизонтальная резка сложных деталей из различных сталей, цветных металлов и сплавов по разметке вручную с разделкой кромок под сварку, в том числе с применением специальных флюсов из различных сталей и сплавов; 

- автоматическая и механическая сварка сложных аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из различных сталей, цветных металлов и сплавов;

- автоматическая сварка строительных и технологических конструкций, работающих под динамическими и вибрационными нагрузками.

Работа на МДК по сезону (полив территории карьера, посыпка дорог)

Вождение топливозаправочной машины

Производство школьных тетрадей , правильная эксплуатация автоматических линий, своевременный и качественный ремонт, техническое обслуживание .

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав