Свежие вакансии центра занятости Приморск на 25 декабря 2024

Обязанности:

•     Проверка работоспособности СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

•     Проверка станционных и агрегатных защит СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

•     Проверка состояния взрывозащиты СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

•     Контроль технического состояния СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

•     Техническое обслуживание заземления СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

•     Настраивать СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

•     Монтаж (демонтаж) схем соединений СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

•     Монтаж и демонтаж кабелей, электрических проводов, гидравлических линий, электромонтажные работы;

•     Монтаж (демонтаж) систем вычислительной техники, блоков электронного управления ;

•     Настройка систем вычислительной техники, блоков электронного управления;

•     Осмотр СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

•     Диагностирование неисправностей СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

•     Устранение неисправностей, повреждений и отказов СА и приборов технологического оборудования средней сложности, подготовка к ремонт обслуживаемых СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

•     Ремонт и регулировка СА и приборов технологического оборудования средней сложности;

Осуществлять периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (санитарно-технических, штукатурных, малярных, бетонных, плиточных, столярных и др.)  

·         Проводить сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений и оборудования.

·         В летнее время осуществлять косьбу газонов газонокосилками и бензиновыми триммерами, а также производить уборку территории от мусора, поливку зеленых насаждений, клумб и газонов.

·         В зимнее время производить очистку от снега и наледи, посыпку песком, а при необходимости обработку средством борьбы с гололедом тротуаров, пешеходных дорожек, крылец.

·         Производить сбор, транспортировку мусора и отходов в установленное место.

·         Осуществлять расстановку урн для мусора, их очистку и дезинфицирование.

·         Осуществлять погрузо-разгрузочные работы по указанию руководства отдела.

·         Рабочее место содержать в чистоте.

·         Устранять повреждения и неисправности по заявкам сотрудников Общества

·         Оказывать правовую помощь структурным подразделениям Общества в оформлении различного рода правовых документов;

·         Принимать участие в работе по заключению хозяйственных договоров, проведении их правовой экспертизы;

·         Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению договорной, финансовой и трудовой дисциплины, обеспечению сохранности имущества Общества;

·         Проводить изучение практики заключения и исполнения хозяйственных договоров;

·         Подготавливать справочную документацию на основе применения современных информационных технологий и вычислительных средств о действующих законодательных актах;

·         Участвовать в мероприятиях по досудебному урегулированию споров;

·         Представлять интересы Общества в судах общей юрисдикции, в арбитражных судах, на заседаниях административных комиссий, а также в государственных и общественных организациях при рассмотрении правовых вопросов, осуществлять ведение административных и судебных дел.

·         Осуществлять справочно-информационную работу по законодательству и нормативным актам с применением технических средств;

·         Консультировать работников Общества по организационно-правовым и другим юридическим вопросам, подготавливать заключения, оказывать содействие в оформлении документов и актов имущественно-правового характера;

·         Обеспечивать нотариальное удостоверение документов Общества;

·         Осуществлять мониторинг обновлений законодательства Российской Федерации;

·         Выполнять обязанности корпоративного секретаря Общества;

·         Вести отчетность, связанную с корпоративной работой в Обществе;

·         Обеспечивать сопровождение договорной работы.

·         Осуществлять учет и вести реестр договоров/дополнительных соглашений Общества;

·         Осуществлять хранение договоров/дополнительных соглашений Общества.

·         Осуществлять подготовку, переработку и учет технологических схем Общества.

·         Разрабатывать нормативные документов по ТОР, включая нормативы численности и потребления материалов на эксплуатационно-ремонтные нужды объектов Общества.

·         Организовывать разработку и контролировать исполнение мероприятий по подготовке оборудования Общества к работе в весенне-летний и осенне-зимний периоды.

·         Обеспечивать своевременное заключение и надлежащий контроль выполнения договоров, связанных с направлениями деятельности.

·         Формировать бюджет расходов и финансирования по статьям бюджета, закрепленным за технической службой, связанным с направлениями деятельности.

·         Представлять в установленном порядке информацию, необходимую для работы других отделов, служб и должностных лиц Общества.

·         Осуществлять контроль за своевременным испытанием, техническим освидетельствованием технологических средств ТОР техническими отделами и службами Общества.

·         Обеспечивать контроль за ведением табеля неснижаемого технологического резерва.

·         Размещать актуальную версию в информационной базе Общества.

·         Организовывать и контролировать разработку планов и графиков технического обслуживания и ремонтов на технологические и вспомогательные трубопроводы, резервуары, оборудование и системы Общества.

·         Подготавливать сводные графики «ремонтов и ТО» на год.

·         Организовывать и контролировать ведение паспортов и формуляров на технологические и вспомогательные трубопроводы, резервуары, оборудование и системы Общества.

·         Осуществлять контроль за разработкой смежными отделами и службами Общества проектов производства работ, их согласованием, утверждением и распространение.

·         Осуществлять учет затрат на проведение ТОР оборудования.

·         Организовывать разработку и внедрение организационно-технических мероприятий по ликвидации и предупреждению отказов и аварий, повышению технического уровня оборудования.

·         Изучать причины повышенного износа оборудования и подготавливать меры по их предупреждению.

·         Формировать план и отчёты по программе инновационного развития Общества.

·         Осуществлять подготовку документов для получения лицензий на виды деятельности, подлежащие лицензированию совместно с подразделениями Общества.

·         Разрабатывать НД и инструкции по всем вопросам, входящим в компетенцию службы.

·         В части бюджетирования инженер обязан: осуществлять взаимодействие с другими функциональными подразделениями в ходе реализации бюджетного процесса.

·         В соответствии с требованиями порядка формирования денежных потоков и контроля движения денежных средств представлять заявки на выделение денежных средств.

·         Управлять автопогрузчиками и тракторами различных типов, вагонопогрузчиками, вагоноразгрузчиками и всеми специальными грузозахватными механизмами и приспособлениями при погрузке, выгрузке, перемещении и укладке грузов;

·         Управлять тракторными погрузчиками мощностью до 73,5 кВт (до 100 л.с.);

·         Подготавливать к работе транспортное средство, которым управляет;

·         Проводить техническое обслуживание погрузчика, специального оборудования, механизмов, агрегатов, смонтированного на погрузчике;

·         Заправлять смонтированные на погрузчике механизмы, оборудования, топливом, смазочными материалами, другими техническими жидкостями;

·         Устранять мелкие неисправности оборудования, механизмов, смонтированных на погрузчике.

1. Перевозка обучающихся по утвержденному маршруту.

2. Обеспечивать плавное профессиональное вождение автобуса, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса.

3. Перед выездом проверять и в пути обеспечивать исправное техническое состояние транспортного средства.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира. Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся. Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования. Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения. Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения. Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации. Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка». Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»). Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций. Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции. Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате. Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства. Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся. Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов. Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.). Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка. Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав.

• Выбор способа определения поставщика (подрядчика, исполнителя)
• Обеспечение привлечения на основе контракта специализированной организации для выполнения отдельных функций по определению поставщика
• Составление и публичное размещение отчета об объеме закупок у субъектов малого предпринимательства и социально ориентированных некоммерческих организаций
• Организация и контроль разработки проектов контрактов, типовых условий контрактов
• Составление отчетной документации
• Обработка, формирование, хранение данных
• Согласование требований к закупаемым заказчиком отдельным видам товаров, работ, услуг (в том числе начальным (максимальным) ценам) и (или) нормативным затратам на обеспечение функций заказчика и публичное их размещение

• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.