Свежие вакансии центра занятости Приморск на 25 декабря 2024

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира.
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития.
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся.
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования.
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения.
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения.
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира.
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития.
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся.
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования.
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения.
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения.
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

1. Получает согласно продуктовой ведомости продукты по мере их надобности по весу и счету у заведующего складом.

2. Обеспечивает своевременную закладку продуктов и точное соблюдение раскладок.

3. Обеспечивает качественное приготовление блюд.

4. Производит раздачу пищи отделениям больницы.

Оценка состояния больного перед операцией, назначение необходимых лечебно-диагностических мероприятий.

Подготовка к работе и эксплуатация наркозо-дыхательной и аппаратуры мониторного наблюдения, а также необходимых инструментов, расходных материалов и медикаментов.

Анестезиологическое обеспечение операций, диагностических и лечебных процедур, требующих обезболивания или проведения мониторинга системы дыхания и кровообращения.

Проведение общей внутривенной, ингаляционной, регионарной, многокомпонентной и комбинированной анестезии при полостных и внеполостных операциях у взрослых.

Приём взрослого и детского населения. Ведение документации, лечение, удаление зубов.

• Организация и контроль проведения работ подрядными организациями по своевременному ремонту, наладке и сервисному обслуживанию слаботочных систем в МКД и подземных паркингах (СКУД, диспетчеризация и видеонаблюдение)
• Техническое обслуживание, наладка и ремонт слаботочного оборудования жилых домов (силами подрядных организаций): Систем видеонаблюдения Trassir, Macroscop (IP), Videonet (аналог), Hunter, Dvi (очистка, настройка, юстировка объективов); Диспетчеризация на базе СДК Кристалл; СКУД на базе контроллеров: Болид, Eltis, Z5-R, Vizit, Marshal, Gate, IP домофонии; IP телефонии
• Выполнение комплекса работ для заключения договоров с подрядными организациями, а также дальнейшее сопровождение договоров (контроль качества выполнения работ и контроль сроков их выполнения, стоимости работ)
• Ведение журналов, составление актов о проведении ТО
• Участие в приемке слаботочных систем в эксплуатацию новых объектов (от застройщика)
• Составление план-графиков ППР
• Отработка заявок и обращений жителей и сотрудников УК
• Контроль производства работ в соответствии с проектными и нормативными документами