Свежие вакансии центра занятости Магадан на 08 июля 2026

административные и срезовые контрольные работы, прогнозирует: - тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки учебных планов и программ;последствия запланированных изменений в программе, учебном плане; последствия внедрения новшеств, Планирует и организует:учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы;самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую; проблемное обучение; учебно воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися; осуществление систематического контроля за качеством знаний учащихся и за выполнением домашних заданий; работу с учащимися по подготовке к переводным и выпускным экзаменам; просветительскую работу для родителей (законных представителей) по вопросам организации усвоения государственных стандартов, ФГОС и программ по преподаваемому предмету; овладение учащимися рациональными способами и приёмами учебной деятельности; оснащение закреплённого за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно методической и художественной литературой по профилю преподаваемого предмета; с участием руководителя административно хозяйственного подразделения своевременную и качественную паспортизацию учебного кабинета или другого закреплённого за ним помещения

Организация активного отдыха обучающихся в режиме учебного и внеучебного времени школы. Организация и проведение физкультурно-спортивных праздников, соревнований, дней здоровья и других мероприятий оздоровительного характера. Организация работы творческих объединений спортивной направленности и спортивных секций. Составление графиков занятости спортивных залов, координация работы тренеров-преподавателей и учителей физической культуры. Осуществление связей с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. Организация деятельности физкультурного актива школы . Осуществление просветительской работы среди родителей (лиц, их заменяющих) обучающихся, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Определение содержания занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся. Ведение работы по овладению обучающимися навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирование их нравственно-волевых качеств.

Обязанности: Обеспечение выполнения комплекса мероприятий по реализации проектов строительства, реконструкции, капитального и текущего ремонтов объектов недвижимого имущества, поставки и монтажа объектов движимого имущества; Управление недвижимым имуществом Филиала; Обеспечение деятельности хозяйственного и коммунального обслуживания Филиала; Организация и контроль мер по повышению эффективности коммерческого использования объектов недвижимого имущества Филиала; Обеспечение и контроль выполнения комплекса мероприятий по планированию, согласованию, корректировке и контролю расходования средств по статьям бюджета функционального направления. Требования: Высшее профессиональное образование (предпочтительно юридическое или экономическое), также возможно техническое; Опыт работы в данной сфере от 3-х лет; Опыт работы с гос. закупками по ФЗ-223. Условия: Почта России - надежный и ответственный работодатель; Заработная плата дважды в месяц (состоит из оклада + годовая премия); Официальное оформление с первого дня работы; Оплачиваемые больничные и отпуска; Страхование от несчастных случаев для детей сотрудников; Частная компенсация путевок в санатории и детские лагеря; Новогодние подарки для детей; Корпоративная пенсионная программа; Дополнительное медицинское страхование; Корпоративные спортивные мероприятия и секции; Материальная помощь согласно условиям действующего коллективного договора; Корпоративная программа обучения для всех сотрудников; График работы 5/2, с 08.30 до 17.30, пятница с 08.30 до 16.15, обед 45 мин; Адрес рабочего места: г. Магадан, Ленина пр-кт, дом 2, корпус А.

1.1. анализирует: - психологические аспекты хода и развития проектов и программ функционирования и развития образовательной организации; - возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся; - достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования (образовательных цензов); - факторы, препятствующие личностному развитию обучающихся; - эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива в целом, учитывая развитие личности обучающихся, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; 1. 2. прогнозирует: - психологические аспекты последствий реализации запланированных проектов и программ функционирования и развития МАДОУ №7; Потребность в специализированном психолого-педагогическом сопровождении различных групп воспитанников; 1.3. осуществляет экспертизу программы развития и других стратегических документов МАДОУ №7 с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды; 1.4. планирует и организует: - психологическую диагностику различного профиля и предназначения; - работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации; - мероприятия по повышению профессиональной компетентности воспитателей по вопросам психолого-педагогической поддержки детей; - сбор и накопление информации о личностных особенностях воспитанников и работников МАДОУ №7; - психолого-педагогическую поддержку воспитанников, имеющих различные способности и мотивацию к обучению; - работу педагогов по сбору информации о психологических особенностях личности детей и т.д.

2.1. Осуществляет подготовку детей к занятиям лечебной физкультурой. 2.2. Самостоятельно проводит групповые занятия лечебной физкультурой и гигиенической гимнастикой и проводит демонстрацию физических упражнений. 2.3. Следит за состоянием здоровья детей во время лечебно-профилактических проведения -занятий. 2.4. Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических норм при проведении занятий по лечебной физкультуре. Контроль норм включает в себя освещение, вентиляцию помещений, температуру воздуха и другие показатели. 2.5. Дает рекомендации по проведению физических упражнений. 2.6 Соблюдает правила требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности, в том числе по вопросам безопасной эксплуатации оборудования и оснащения, используемого для занятий лечебной физкультурой. 2.7. Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных состояниях. 2.8. Пропагандирует здоровый образ жизни и проводит санитарно-просветительную работу. 2.9. Осуществляет профессиональную деятельность в режиме нормированного рабочего дня по графику, который составлен и утвержден заведующим ДОУ

1.1. Обеспечивает: соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима в детском саду; изоляцию заболевших детей; организацию оздоровительных мероприятий; регулярную связь с детской поликлиникой с целью своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в районе; ежедневный обход групп с целью контроля состояния здоровья воспитанников и сотрудников ДОУ, контроля организации питания в группах.1.2. Осуществляет: подготовку воспитанников к врачебному осмотру, забор биологических материалов для лабораторных исследований; профилактические прививки воспитанникам и выполняет назначения детского врача; учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта; сбор и утилизацию медицинских отходов; утренний прием, термометрию и другие мероприятия в отношении воспитанников, пришедших в детский сад после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными; заполнение соответствующей документации в соответствии с номенклатурой дел в дошкольном образовательном учреждении; выдачу рекомендаций специалистам и воспитателям дошкольного образовательного учреждения по нагрузке детей в организованных формах обучения в соответствии с группами здоровья;

1.1. Осуществлять деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в учреждении. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. 1.2. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей. 1.3. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. 1.4. Способствовать развитию общения воспитанников. Помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, педагогами, родителями (лицами, их заменяющими). 1.5. Осуществлять помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. 1.6. Разрабатывать план (программу) воспитательно-образовательной работы с воспитанниками. 1.7. Планировать и организовывать жизнедеятельность воспитанников, осуществлять их воспитание, нести при этом персональную и уголовную ответственность за жизнь и здоровье каждого. 1.8. Осуществлять подготовку и качественное проведение занятий в соответствии с планированием и согласно утвержденному расписанию. 1.9. Проходить медицинский осмотр в нерабочее время согласно графика. 1.10. Проводить педагогический мониторинг освоения воспитанниками образовательной программы и анализ образовательной работы в группах раннего и дошкольного возраста в середине (декабрь) и конце (май) учебного года, оформлять его в виде отчета. 1.11. Принимать участие в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, открытых занятий. 1.12. Организовывать образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом их особых образовательных потребностей через предметную, познавательно-исследовательскую, игровую и продуктивную виды деятельности и т.д.

- Выполнять погрузочно-разгрузочные работы; - Выполнять укладку, переноску и т.п. грузов вручную; - Соблюдать технику безопасности и санитарно-гигиенические требования; - Проходить периодические медицинские осмотры, проф. гигиеническую подготовку и аттестацию; - Обладание и умение оказывать первую помощь; - Знать и соблюдать требования АТЗ.

охрана объекта, в том числе приём помещений под охрану и их сдача после окончания смены с внесением соответствующих записей в отчётную документацию; проверка целостности пломб, печатей, замков, запоров и иных запирающих устройств.

В рамках своих трудовых функций музыкальный руководитель в ДОУ выполняет следующие обязанности: 1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. 2. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 4. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 5. Обеспечивает выполнение программы музыкального воспитания детей с учетом индивидуальных особенностей воспитанников. 6. Ведет индивидуальную работу с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах. 7. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Музыкальный руководитель участвует: в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия); в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение; в проведении утренней гимнастики с воспитанниками; в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения; в организации игровой деятельности, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр; в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников; в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях.