Свежие вакансии центра занятости Йошкар-Ола на 10 апреля 2026

Уметь пользоваться технологическими картами по приготовлению блюд, добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, соблюдать тудовую дисциплину.

Педагогическое сопровождение детей с аутизмом в коррекционной группе.

Воспитание и обучение детей дошкольного возраста

В обязанности младшего воспитателя входят следующие пункты: 1. кормление детей 2. уборка помещения 3. помощь воспитателям с детьми.

Основными направлениями деятельности учителя-логопеда являются: организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии обследование детей, определение структуры и степени выраженности, имеющихся у детей дефектов проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных речевых функций ведение необходимой документации

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми. Организация предметной, познавательно-исследовательской, игровой, продуктивной деятельности, конструирования, обеспечение игрового времени и пространства. Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов. Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с дошкольным образовательным учреждением и социумом. Координация деятельности помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.

Содержит в надлежащей чистоте кухонный инвентарь, оборудование и помещение пищеблока ДОУ в соответствии с санитарно-эпидемиологическим правилами и гигиеническими нормативами. Под руководством шеф-повара выполняет вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий: - очистка, дочистка картофеля, плодов, овощей, фруктов и ягод до и после их мойки с помощью ножей и других приспособлений; - переборка зелени, плодов, овощей, ягод, картофеля, удаление дефектных экземпляров, посторонних примесей; - мойка овощей, промывка их после очистки, доочистки; - нарезка хлеба, картофеля, овощей, зелени; - размораживание рыбы, мяса, птицы; потрошение рыбы, птицы; разделка сельди, кильки; - обработка субпродуктов и другое.

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; Организовывать, осуществление контроля и оценки текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы воспитанниками; Формировать мотивации к обучению.

проведение музыкальных занятий с дошкольниками, организация и проведение детских музыкальных развлечений.

Содержание группового помещения и оборудования в соответствии с санитарными нормами и правилами. Помощь детям (прогулка, прием пищи, дневной сон, личная гигиена). Помощь педагогу (личная гигиена, режим дня). Уход за групповой территорией.