Свежие вакансии центра занятости Республика Марий Эл на 30 августа 2026

Обучение обучающихся Организация и контроль самостоятельной работы Формирование профессиональных умений и навыков Участие в разработке образовательных программ Соблюдение прав и свобод обучающихся, Контрольно-оценочная деятельность Содействие формированию общей культуры личности Участие в пропаганде научно-технических, социально-гуманитарных, экономических и правовых знаний . Участие в развитии материально-технической базы подразделения, Обеспечение соблюдения правил охраны труда и пожарной безопасности Систематическое повышение квалификации .

Обучение и воспитание обучающихся Планирование и проведение учебных занятий Организация разнообразных видов деятельности обучающихся Организация самостоятельной деятельности обучающихся Обсуждение с обучающимися актуальных событий современности Оценка эффективности обучения Обеспечение безопасности учащихся Соблюдение требований по охране труда и технике безопасности Взаимодействие с заинтересованными организациями Организация военно-патриотических мероприятий Подготовка отчётов Участие в разработке программы развития образовательной организации Постоянное повышение квалификации

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Осуществление анализа: - проблем, возникающих в воспитательном процессе; - процесса и развития воспитательной деятельности; - результатов воспитательной работы; Осуществление планирования и организации: - процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения; - культурно-массовой и внеклассной работы; - контроля индивидуальной воспитательной работы с обучающимися из неблагополучных семей; - просветительской работы с родителями (или законными представителями) учащихся, а также приём родителей (или законных представителей) по вопросам реализации направлений воспитательной работы; - совместной воспитательной работы представителей общественности, правоохранительных органов и образовательного учреждения.

Требуется специалист по сублимационной печати на ткани (ThunderJet АС1904Т) на должность типографа.

Анализировать дорожную обстановку и выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации. Не оставлять автомобиль без присмотра за пределами видимости на минимальный срок, чтобы избежать угона или кражи вещей из салона. Ставить автомобиль на сигнализацию при любых случаях выхода из салона, контролировать блокировку всех дверей во время движения и стоянки. Своевременно и точно заполнять все необходимые документы, такие как путевые листы, журналы учёта пробега и другие. Соблюдать правила дорожного движения (ПДД), соблюдать дорожные знаки.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях

приёмка флексографических и штанцевальных форм; ремонт и обслуживание флексографических и штанцевальных форм; выдача форм на производственные линии по сменному заданию и контроль их наличия на станках; ведение отчётности.

приготовление красок на автоматизированной краскосмешивающей станции; подбора цвета и подготовка выкрасов для согласования с заказчиком; работа со спектрофотометром; ведение отчётности: учёт расхода материалов, сопроводительные листы к выкрасам; приём и учёт возврата неиспользованных красок; переработка возвратных красок; маркировка ёмкостей; контроль остатков материалов; техническое обслуживание краскосмешивающей станции.