Свежие вакансии центра занятости Волжск на 06 ноября 2025

Контроль качества приготовления блюд,напитков. помощь поварам. содержать кухню в чистоте. контроль хранения и расхода продуктов на производстве. производить мойку посуды

убирает закрепленные за ним служебные помещения (кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр. соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы;

Обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автобуса, максимальнообеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояниесамого автобуса; не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и обгоны впередиидущих автомобилей; предвидеть любую дорожную обстановку; выбирать скорость движения иинстанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации.

Приготовление пищи для детей различных возрастных групп.Подготовка кухонного инвентаря и рабочей поверхности к использованию в работе.Использование спецодежды во время работы.Каждый день знакомиться с утвержденным меню на день и развешивать необходимые продукты в отдельную тару.Соблюдение весовых нормативов.Соблюдение технологии приготовления блюд.Приемка продуктов от работников склада.Строгое соблюдение правил разделки продуктов.Исключение возможности контакта термически обработанных и сырых продуктов.Организация раздельного хранения кухонного инвентаря.Исключение использования посуды с дефектами: трещинами, сколами и др.Организация контроля над безопасностью готовых блюд.

обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников; участие в планировании и организации быта воспитанников; приём воспитанников у воспитателей с регистрацией в журнале; участие в работе по профилактике отклоняющегося поведения и вредных привычек у воспитанников; контроль соблюдения дисциплины воспитанниками и порядка после отбоя.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Бухгалтер по расчету заработной платы обязан подходить под следующие квалификационные требования: высшее (средне-специальное) образование бухгалтерского профиля; трудовой опыт в сфере бухгалтерии от трех лет. Бухгалтер по расчету заработной платы обязан разбираться в: законодательстве и нормативах, регулирующих бухгалтерскую деятельность в коммерческих организациях; актуальных нормативах и правилах контролирующих инстанций (ФНС, ФСС, ПФР и пр.), регулирующих процесс ведения бухотчетности в сфере зарплаты; учетной политике, использующейся в компании; правилах проверок первичной бухгалтерской документации; правилах работы с документами о временной нетрудоспособности сотрудников; принципах начисления базовой и переменной частей зарплат; правилах расчета и начисления налогов и сборов с зарплат сотрудников компании; принципах взаимодействия с представителями ФНС, ПФР и других структур, при проведении ими проверок бухотчетности; нормах корректного отражения в статьях отчетности операций по выплатам сотрудникам компании; правилах применения в работе оргтехники, компьютера и профильных программных продуктов (Microsoft Office, 1С: Бухгалтерия)

Принимает участие в обеспечении санитарно-профилактических мероприятий в учреждении. Проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры (обследования), а также внеочередные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в соответствие с графиком утвержденным работодателем. Соблюдать правила пожарной безопасности, охраны труда и техники безопасности в учреждении. В случае ухудшения состояния здоровья проживающего получателя социальных услуг немедленно принять меры первой помощи, а в последующем в письменном виде докладывать руководителю. разрабатывать проекты локальных нормативных актов о СУОТ; разрабатывать программы по улучшению условий труда, предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний; проводить вводный инструктаж по охране труда и обучать персонал безопасным методам работы, проверять знания работников; проводить аттестацию и сертификацию рабочих мест на соответствие требованиям охраны труда, контроль состояния оборудования, машин и механизмов; готовить отчетную документацию по охране труда; выявлять, анализировать и оценивать профессиональные риски; взаимодействовать с органами государственного надзора и контроля; консультировать сотрудников по вопросам охраны труда; организовывать проведение медицинских осмотров при приеме на работу и после; обеспечивать предприятие и работников средствами индивидуальной защиты. Ведение установленной документации.

педагогическая деятельность по реализации программ образования

Присмотр и уход за детьми.