Свежие вакансии центра занятости Республика Мордовия на 06 февраля 2026

- Убирать закрепленные помещения - Протирать пыль, мыть вручную или с помощью приспособлений полы ежедневно (по мере загрязнения; после каждого группового занятия). Стены, оконные рамы, стекла, дверные блоки, мебель, ковровые покрытия - по графику -Чистить и дезинфицировать унитазы, раковины и другое сантехническое оборудование (ежедневно). - Собирать мусор и относить его в установленное место (ежедневно). - Соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. - Знать правила санитарии и гигиены по содержанию помещений, правила уборки; концентрацию моющих дезсредств и правила безопасного пользования ими, правила эксплуатации санитарно-технического оборудования. -Соблюдать личную гигиену, правила по ТБ и ПБ. - Систематически проходить медицинское обследование. -Участвовать в организационно-общественных мероприятиях коллектива.

Уборка торговых и подсобных помещений согласно технологическим стандартам.

убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.); 3.2. удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия; 3.3. очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; 3.4. чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; 3.5. соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом;

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Приготовление блюд кулинарных изделий и витаминных салатов. 3.2.Применять способы сокращения потерь и сохранение питательной ценности пищевых продуктов при их тепловой обработке. 3.3.Быстрое и качественное оформление школьных обедов и обслуживание педагогического и технического персонала. З.4. Выполнить правила работы на оборудовании или приготовление пищи и содержать их в надлежащей чистоте во время всего рабочего дня.

Учитель физики. Обучение школьников с учетом специфики преподаваемого предмета. Проведение занятия в соответствии с расписанием. Подготовка рабочей программы по предмету. Обеспечение уровня подготовки согласно требованиям образовательного стандарта. Осуществление обучения, воспитания и развития детей по образовательным стандартам и основным программам образования. Проведение занятий с использованием различных приемов, методов и средств обучения. Формирование у детей социальной позиции обучающихся на протяжении обучения. Ведение в установленном порядке учебной документации, контроль успеваемости учащихся по предмету. Выставление оценок, своевременная сдача отчетных данных. Осуществление связи с родителями учеников. Участие в деятельности методических объединений школы и кружков. Участие в проведении педагогических советов, совещаний и предметных секций школы. Рабочее время согласно утвержденного учебного расписания

выполняет услуги по транспортировке людей и грузов, связанных с исполнением функций учреждения

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Руководство работой по хозяйственному обслуживанию организации. Обеспечение сохранности офисной техники и хозяйственного инвентаря, его профилактика, восстановление и ремонт. Контроль состояния помещений и принятие мер по их своевременному обслуживанию и ремонту. Мониторинг наличия необходимого количества хозяйственных товаров для полноценного функционирования организации и её структурных подразделений. Полная ставка с 8.30-17.30

Воспитатель: - осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении; - содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания; - осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; - создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника; - способствует развитию общения воспитанников; - помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, воспитателями, родителями (законными представителями); - осуществляет помощь воспитанникам в воспитательно-образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта; - содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему клубов, секций, объединений, организуемых в учреждении, по месту жительства;