Свежие вакансии центра занятости Мурманская область на 15 ноября 2024

• Управлять корпоративным автотранспортом
• Производить техническое обслуживание автомобиля

Пригoтовлeние блюд соглacно теxнoлoгичecким кapтам;Поддеpжaниe порядкa и чиcтоты нa paбочeм мecтe.

- ​​​​​​Погрузка, выгрузка и перегрузка всех видов грузов на суда, в вагоны и другой подвижной состав с применением техники;

- Строповка и увязка сложных грузов.

• Химчистка мягкой мебели на дому у заказчиков

• Мытьё окон у заказчиков

Поддерживающая уборка офисов, отделов магазинов в ТЦ, гос. учреждений, фитнес-клубов.

Контроль технологических процессов в цеху;

Контроль характеристик сырья и готового продукта;

Контроль за работой штата;

Ведение журналов;

Взаимодействие с поставщиками сырья;

Контроль соблюдения санитарно-гигиенических норм и правил;

Планирование деятельности, распределение обязанностей, контроль и составление графика работы;

Подготовка регламентов и т.п.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

- Консультирование и реализация клиентам всего спектра банковских и небанковских продуктов и услуг, в том числе продуктов экосистемы;

- Соблюдение стандартов сервиса по обслуживанию клиентов;

- Контроль и обеспечение сохранности ценностей;

- Осуществление операций кредитования клиентов;

- Осуществление операций по обслуживанию физических лиц;

- Реализация программ правил внутреннего контроля по противодействию легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, финансированию терроризма и финансированию оружия массового уничтожения