Свежие вакансии центра занятости Мурманская область на 30 сентября 2024

·         Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.

·         Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогических и психологических наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

·         Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности и про­тивопожарной защиты. Проходит в установленном порядке инструктаж по охране труда и производственной санитарии.

Убирает закрепленные за ним служебные и технические помещения Центра (спальни, холлы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты, мастерские и пр.).

Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспо­соблений стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия.

Удаляет пыль и локальные загрязнения с открытых поверхностей шкафов, тумбочек, деревянных стульев и кресел, обивки мебели, с рабочих столов, электробытовой и оргтехники, выключателей, письменных приборов, настольных ламп.

Производит сухую чистку пылесосом ковров и ковровых покрытий, тканевой обивки мягкой мебели.

Обрабатывает и чистит зеркальные и стеклянные поверхности.

Поливает цветы в служебных кабинетах и холлах Центра.

обязанности заведующего фельдшерско-акушерским пунктом

работа в кабинете медицинской профилактики

1.1.1  Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике, основываясь утвержденными стандартами оказания медицинской помощи и клиническими рекомендациями.

1.1.2  Проводит амбулаторный прием больных в соответствии с графиком, утвержденным администрацией поликлиники, регулируя поток пациентов путем рационального распределения повторных больных.

1.1.3    Посещает пациентов на дому в течение трех рабочих дней.

1.1.4    На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз в регламентированные сроки.

1.1.5    Оказывает экстренную медицинскую помощь больным, независимо от их места жительства, при острых состояниях, травмах, отравлениях, руководствуясь локальными нормативными актами.

1.1.6    Своевременно госпитализирует терапевтических больных с обязательным предварительным обследованием при плановой госпитализации.

1.1.7    Оформляет направление на экстренную госпитализацию, руководствуясь действующими нормативными актами, только при наличии показаний.

1.1.8    Оказывает комплекс мероприятий по диспансерному наблюдению населения участка в соответствии с перечнем нозологических форм, подлежащих диспансерному наблюдению у врача-терапевта, с анализом эффективности и качества диспансеризации.

1.1.9    В группах диспансерного наблюдения ведет постоянный контроль при наличии рисков возникновения онкопатологии, в рамках онконастороженности и ранней диагностики онкологических заболеваний.

1.1.10Организует проведение вакцинации населения в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и по эпидемическим показаниям.

1.1.11Оповещает руководство поликлиники, кабинет инфекционных заболеваний поликлиники, центр Госсанэпиднадзора, обо всех случаях инфекционных заболеваний или подозрении на них, пищевых и профессиональных отравлениях, нарушениях санитарно-противоэпидемического режима инфекционными больными на дому.

1.1.12Проводит профилактические осмотры в соответствии с установленным порядком и по графику, утвержденному администрацией поликлиники.

1.1.13Проводит активную систематическую санитарно-просветительную работу среди населения по вопросам здорового образа жизни и предупреждения заболеваний.

1.1.14Выявляет факторы риска развития хронических неинфекционных заболеваний.

1.1.15Осуществляет первичную профилактику в группах высокого риска.

1.1.3 Посещать на дому новорожденных в первые три дня выписки из родильного дома, затем на 14 день и 21 день, контролировать посещение новорожденных на дому участковой медсестрой.

1.1.4 Проводить прием детей в поликлинике, назначать им режим, рациональное питание, специфическую и неспецифическую профилактику рахита, оценивать физическое и нервно-психическое развитие детей.

1.1.5 Осуществлять профилактическое наблюдение за детьми, направлять детей на консультации к другим врачам-специалистам и на необходимые лабораторные исследования.

1.1.6 Планировать (совместно с участковой медсестрой) профилактические прививки,  своевременно и обоснованно оформлять медицинские отводы от них.

1.1.7 Осуществлять динамическое наблюдение за детьми, взятыми на диспансерный учет, проводить их оздоровление совместно с другими врачами-специалистами и анализировать эффективность диспансеризации.

1.1.8 Оценивать состояние здоровья подростка, его социальных возможностей на основе медицинской, социальной, педагогической информации о нем, обеспечивать медицинскую помощь юношам в период подготовки к военной службе.

1.1.9 Участвовать в разработке индивидуальных программ профилактики расстройств соматического, репродуктивного, психического здоровья, программ медицинского наблюдения, лечения, коррекции, оздоровления, реабилитации детей-инвалидов.

1.1.10 Организовать обследование, необходимые оздоровительные и профилактические мероприятия детям перед поступлением в образовательные организации.

1.1.11 Проводить учет и отбор детей, нуждающихся по состоянию здоровья в санаторном лечении.

1.1.12 Посещать больных детей на дому в день поступления вызова и оказывать им необходимую лечебную помощь с назначением. При показаниях физиотерапевтических методов лечения, лечебной физкультуры, обеспечивать наблюдение за больным ребенком до выздоровления, госпитализации или разрешения посещать поликлинику, больного ребенка первого года жизни наблюдать до выздоровления на дому ежедневно.

1.1.13 Направлять в установленном порядке ребенка на лечение в стационар, в необходимых случаях принимать все меры к немедленной госпитализации ребенка.

1.1.14 Информировать руководство поликлиники обо всех тяжелобольных детях на участке, не госпитализированных по каким-либо причинам.

1.1.15 Извещать в установленном порядке ЦГСН о выявленных инфекционных больных и подозрительных на инфекционное заболевание, проводить комплекс профилактических мероприятий, направленных на снижение инфекционных заболеваний.

1.1.16 Осуществлять экспертизу временной нетрудоспособности:

1.1.17 Определять признаки временной утраты трудоспособности на основе оценки состояния здоровья, характера и условий труда, социальных факторов.

в соотвествии с должностной инструкцией 

в соотвествии сдолжностной инструкцией

Медицинской сестры палатной (постовой) в отделении