Свежие вакансии центра занятости Мурманская область на 05 августа 2025

Оказание психологической помощи получателям социальных услуг: - осуществлять разработку индивидуальных программ психологического сопровождения получателей социльных услуг, в том числе с использованием ресурсов из различных источников; - проводить групповое и индивидуальное консультирование получателей социльных услуг; - содействовать в создании социально-психологической поддерживающей среды в окружении получателей социльных услуг.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей, имеющих ограниченные возможности здоровья

Осуществляет комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей-инвалидов и молодых инвалидов, страдающих хроническими психическими заболеваниями.

Предоставление индивидуальных услуг по уходу за лицами, нуждающимися в постороннем уходе.

Непосредственное обслуживание и уход за воспитанниками в течение полного рабочего дня, помогает медицинскому персоналу при проведении лечебных процедур.

Организация и контроль деятельности младшего медицинского персонала учреждения.

Непосредственное обслуживание и развивающий уход за воспитанниками в течение полного рабочего дня, помогает медицинскому персоналу при проведении лечебных процедур

Осуществляет контроль за работой младшего медицинского персонала на корпусах; Осуществляет контроль за наличием на рабочем месте необходимых лекарственных препаратов; Несёт ответственность за чёткое и своевременное ведение медицинской документации и тд.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. 2.2. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования. 2.3. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. 2.4. Проводит социально-педагогическую коррекцию, включая диагностику и консультирование. 2.5. Планирование и проведение учебных занятий. 2.6. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. 2.7. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. 2.8. Формирование универсальных учебных действий. 2.9. Формирование мотивации к обучению. 2.10. Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. 2.11. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.

консультирование клиентов; оформление договоров и контроль их исполнения; привлечение новых клиентов; ведение отчетной документации.