Свежие вакансии центра занятости Мурманская область на 08 июля 2026

Разбирает, ремонтирует и собирает электрооборудований закрытых распределительных устройств напряжением до 10 кВ, производит капитальный ремонт без смены обмоток, технический осмотр трансформаторов общего назначения с устройством ПБВ мощностью до 10000 кВА напряжением до 35 кВ; производит капитальный ремонт со сменой обмоток трансформаторов с устройством ПБВ напряжением до 10 кВ. Разбирает, собирает, армирует и испытывает на герметичность вводы напряжением до 35 кВ. Производит лужение, пайку наконечников с применением паяльной лампы. Производит ремонт, пропитку, вакуум-сушку бакелитовых изделий. Выполняет такелажные работы при помощи простых средств механизации. Производит слесарную обработку деталей по 11-12 квалитетом (4-5 классам точности). Участвует в подготовке к прохождению осенне-зимнего периода, грозового сезона.

Ремонт с частичной заменой элементов оборудования, регулировка и наладка электрооборудования открытых и закрытых распределительных устройств напряжением до 35 кВ. Ремонт без смены обмоток и техническое обслуживание силовых трансформаторов общего назначения с устройством ПБВ напряжением 35 кВ и мощностью до 40000 кВ.А, напряжением 110 кВ, измерительных трансформаторов напряжением до 35 кВ, специальных сухих и масляных трансформаторов мощностью до 6300 кВ.А напряжением до 35 кВ. Разборка, замена неисправных деталей, армировка, вакуумсушка, заливка трансформаторным маслом негерметичных маслонаполненных вводов напряжением до 110 кВ. Ремонт и техническое обслуживание вводов и внутренней изоляции выключателей. Ремонт подвижных и неподвижных контактов и дугогасительных устройств выключателей. Ремонт компрессорных установок. Подбор необходимой такелажной оснастки, работы с помощью грузоподъемных машин и механизмов.

- начисление заработной платы военнослужащим и сотрудникам; - ведение карточек лицевых счетов; - занесение данных в 1С:Бухгалтерию.

осуществление пропускного и внутриобъектового режима на охраняемом объекте СРЗ "Нерпа"

своевременная доставка корреспонденции, писем

Уборка закреплённых помещений: Ежедневное протирание пыли Мойка ступеней Чистка и дезинфекция Систематический контроль за наличием необходимых для работы моющих средств и инвентаря. Уход за растениями

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

доставка корреспонденции

Уточняются при собеседовании