Свежие вакансии центра занятости Мурманская область на 26 июня 2026

Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю.

Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю. Амбулаторный прием

Руководство отделом, контроль за выполнением поставленных задач. Решение проблем материально-технического обеспечения.

Контроль за работой отделения, ведение документации, работа с пациентами

Должен знать: типы стиральных и швейных машин, утюгов; устройство и правила эксплуатации обслуживаемых стиральных машин, утюгов; правила ведения технологического процесса стирки белья в обслуживаемых стиральных машинах, глажения; правила и технику загрузки и выгрузки белья, в зависимости от загрязненности; наименование и состав моющих и отбеливающих веществ; нормы расхода и дозировки стиральных материалов; ассортимент обрабатываемых изделий; виды обрабатываемых тканей, виды и ассортимент белья для стирки различного белья; правила сортировки белья по видам и степени загрязненности; технологические режимы обработки различного вида белья; порядок ведения установленной документации, а именно: порядок получения, выдачи, хранения спецодежды, белья, а также сроки их носки, обмена; порядок ведения документации; санитарные правила содержания мягкого инвентаря; температуру рабочей поверхности утюгов; правила и режимы чистки оборудования; правила личной гигиены; правила и нормы охраны труда, противопожарной и антитеррористической защиты; телефоны пожарной части, медицинского учреждения по оказанию неотложной помощи.

2.1. Проводить анализ проблем жизнедеятельности детского сада, актуальных и перспективных потребностей в развитии ДОУ, введения инноваций, а также ход, развитие и результаты данных инновационных процессов. 2.2. Прогнозировать последствия запланированных инновационных процессов, а также тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития в дошкольном образовательном учреждении в рамках единого образовательного пространства. 2.3. Заниматься планированием и организацией: процесса разработки и реализации программы развития детского сада, разработки и выполнения главных направлений развития ДОУ; разработки общих требований к процессам и результатам деятельности по развитию детского сада и критериев их оценки; мероприятий по повышению профессиональной компетенции участников инновационной деятельности; изучения, обобщения и распространения опыта осуществления инновационной экспериментальной деятельности детского сада; сетевого графика курсовой подготовки педагогов; системы контроля хода инновационной, экспериментальной работы. 2.6. Внедрять в образовательную программу задачи воспитания, направленные на приобщение детей к ценностям российского народа, приобщение к отечественным традициям и праздникам, к истории и достижениям родной страны, к культурному наследию народов России. 2.7. Осуществлять сбор и анализировать планы работы, протоколы заседаний методических объединений, образовательные программы; координировать деятельность воспитателей и иных педработников по выполнению программы воспитания и обучения детей, учебных планов, программы экспериментальной группы. 2.8. Контролировать и обеспечивать высокое качество образовательно-воспитательного процесса, объективность оценки результатов данной работы. 2.9. Заниматься организацией работы психолого-педагогического консилиума (ППк) детского сада.

Осуществляет образовательную и оздоровительную деятельность с учетом возрастных особенностей детей. Изучает особенности музыкального развития каждого ребенка, эмоционального самочувствия. Подготовка и провендение утренней гимнастики. Написание сценариев, музыкальное сопровождение на детских мероприятиях.