Свежие вакансии центра занятости Нижегородская область на 03 апреля 2026

Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала. Наполнение емкостей питьевой водой. Очистка, санитарная обработка и расстановка урн для мусора. Мытьё посуды.Уборка в столовой.

Приготавливает и оформляет блюда и кулинарные изделия массового спроса, заказные блюда, организует хранение продуктов в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. производит первичную обработку продуктов, закладку продуктов согласно рецептуре.

Ремонт и наладка металлообрабатывающего оборудования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Должностные обязанности социального педагога, предусмотренные профстандартом: анализ ситуаций жизнедеятельности обучающихся; разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; проектирование программ формирования у учащихся социальной компетентности, социокультурного опыта; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации; разработка мер по профилактике социальных девиаций среди детей; планирование совместной деятельности с институтами социализации для обеспечения позитивной социализации обучающихся; осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся; изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности учащихся и её микросреды, а также условий жизни; выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

2-х разовая уборка производственных прмещений в мясном цехе ( раздевалка, коридоры, комната приготовления пищи, туалет, душевые). Мойка стен, потолков, дверей, окон, не менее 2 раз в неделю и по мере загрязнения. Мойка и дезинфекция холодильных камер после выгрузки продукции и по мере загрязнения.

Выполнение работ по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования, соблюдение техники безопасности

Осуществляетконтроль техсостояния и внешнего вида автомобиля и прицепов перед выходом на линию и при возвращении их в гараж; проверять наличие у водителей документов, необходимые для выезда на линию; делать отметку в путевых листах показание спидометра, наличие топлива, техническое состояние, время выеза и возвращения и подисывать их; представлять диспетчеру сведения о наличии технически исправных машин;участвует в разработке планов ремонтно-технических работ, составлении заявок на ремонтное оборудование, материалы, запчасти и др. средства; составляет акты на аварийные повреждения и поломки автортранспорта, выявляя причины и конкретных виновников;участвует в организации подготовки автотранспорта к ежегодному техосмотру; организуетпроверку колочества СО СН и дымности в отработанных газах двигателей автомобилей; своевременно проводит инструктаж по ОТ и безопасности движения; составляет текущие и годовые отчеты о нарушении правил экслуатации и дорожного движения водителями АТЦ; контролирует соблюдение водителями ПДД и правильность эксплуатации транспорта на линии с составлением соответствующих документов; ведет ежедневную документацию по ведению журналов;участвует в проведении инвентаризации ремонтного оборудования, запчастей и других закрепленных за АТЦ средств;

Обеспечивает работу в ремонтно-механической мастерской всего вида оборудования, тракторов, комбайнов, их правильную эксплуатацию, своевременный и качественный ремонт и техническое обслуживание.Содержит в надлежащем состоянии оборудование ремонтной мастерской, . Организует состояние графиков проведения планово-предупредительных ремонтов ТО тракторов, с/х машин. технического оборудования и обеспечивает их выполнение. Организует проведение ремонтных работ и испытание техники, соблюдение правил технического обслуживания.Составляет расчеты и заявки на приобретение оборудования, запасных частей, ремонтных материалов, инструментов. обеспечивает своевременное проведение инструктажей по технике безопасности, противопожарной защите. производственной санитарии и охране окружающей среды, обеспечивает соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности. экологической безопасности при производстве ремонтных работ. организует первичный учет ремонтных работ.