Свежие вакансии центра занятости Нижегородская область на 22 июня 2026

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Нижегородская область обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Самые популярные вакансии

Фильтр по городам и районам

Все вакансии на сегодня

Нижегородская область, Кстовский район, г Кстово, Школьная улица, 15, 607650, г Кстово, р-н Кстовский, ул Школьная, д. 15
от 27093
до 27093
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
2026-01-14
Нижегородская область, г Нижний Новгород, Героев проспект, дом: Д.20;
от 27093
до 27093
Комплексная уборка пришкольной территории
2026-04-03
Нижегородская область, г Нижний Новгород, Героев проспект, дом: 20;
от 22440
до 22440
Уборка закреплённых служебных и учебных помещений школы.
2024-08-01
Нижегородская область, г Нижний Новгород, Героев проспект, дом: 20;
от 30000
до 35000
существляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по музыке; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.
2024-05-22
Нижегородская область, г Нижний Новгород, Героев проспект, дом: 20;
от 30000
до 35000
Проведение уроков в соответствии с принятыми программами. Организация и проведение внеклассных мероприятий (экскурсии, посещение выставок, музеев). Разработка обучающей программы с учётом норм и требований законодательства. Составление планов занятий и внеклассных мероприятий на каждый день и четверть. Проверка усвоенных учениками знаний . Индивидуальная работа с учениками (помощь в усвоении материала, воспитательные беседы, мотивационные мероприятия). Беседы с родителями при выявлении проблем у ребёнка и для разработки стратегии воспитания. Охрана жизни и здоровья детей во время обучения, оказание доврачебной помощи. Ежедневная проверка тетрадей (классные и домашние занятия).
2025-06-27
Нижегородская область, г Нижний Новгород, Героев проспект, дом: 20;
от 30000
до 35000
- планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка,; - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования; - участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательногоучреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятияпо математике; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению
2025-06-09
Нижегородская область, г Семенов, Ильино-Заборское село, Малая Школьная улица, дом: 1;
от 32500
до 60000
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
2026-06-03
Нижегородская область, г Нижний Новгород, Пермякова улица, дом: 10 А;, Рейсовый автобус № 75 остановка возле школы
от 40000
до 50000
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
2026-06-09
Нижегородская область, г Нижний Новгород, Пермякова улица, дом: 10 А;, остановка общественного транспорта возле школы, маршрут № 75
от 40000
до 50000
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
2024-06-07
Нижегородская область, г Нижний Новгород, Пермякова улица, дом: 10 А;, остановка общественного транспорта возле школы, маршрут № 75
от 40000
до 60000
Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
2024-06-07
❮ Предыдущая Следующая ❯