Свежие вакансии центра занятости Нижегородская область на 23 сентября 2025

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Качественное приготовление обедов. Рациональное расходование продуктов питания. Обеспечение норм закладки и выхода блюд в соответствии с нормативами. Другие обязанности, предусмотренные должностной инструкцией. График работы: чередование 7/3 и 7/2 (в месяц около 10 смен). Рабочая смена: с 06.00 до 19.00 Численность обучающихся: примерно 100 человее. Приемы пищи: завтрак (примерно 10 человек), обед (примерно 100 человек), ужин в 18.30 (примерно 10 человек).

Уборка прилегающей территории от мусора и листьев. Своевременная уборка снега. Контроль за своевременной очисткой дворовых мусоросборников, за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования, имущества и др.

Педагогическая работа с учащимися начальной школы. Выполнение служебных обязанностей согласно должностной инструкции организации. Второй класс. Количество учащихся 12 человек.

Выполнение сезонной подготовки обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Устранение повреждений и неисправностей. Поддержка в рабочем состоянии инженерных систем зданий. Текущий ремонт и техническое обслуживание. Выполнение отдельных служебных поручений непосредственного руководителя. Иные обязанности.

- разработка и анализ правовых документов, внутренних положений и инструкций, обеспечение соответствия этих документов требованиям законодательства и регулирующим нормативным актам; - непосредственное участие в заключении и анализ заключаемых Учреждением договоров, обеспечение защиты интересов Учреждения и предотвращение возможных юридических рисков; - оказание правовой поддержки всем структурным подразделениям Учреждения, консультация руководства и сотрудников по вопросам, связанным с применением законодательства, правовыми аспектами деятельности и решением спорных ситуаций; - осуществление контроля за деятельностью Учреждения с точки зрения соблюдения законодательства; - представление интересов Учреждения во взаимодействии с государственными органами, адвокатами, нотариусами и другими внешними юридическими структурами, участие в судебных разбирательствах и других правовых процедурах, защита интересов учреждения во внешней среде; - знание правил и норм охраны труда и соответствующих НА приветствуется.

Раздача пищи, мытье посуды, поддержание чистоты пищеблока

сопровождение обучающихся между зданиями Колледжа(пл.Минина и Пожарского, д.4 - ул. Большая Покровская, д. 29) обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся в учебное и внеучебное время. другие обязанности

Основная задача- охрана зданий, сооружений и имущества Колледжа, дежурство в проходной Колледжа.

Осуществление операций по приему, передаче и учету денежных средств от посетителей кинотеатра согласно преускуранта цен. Наличный и безналичный расчет, Пушкинская карта.