Свежие вакансии центра занятости Нижегородская область на 09 июля 2026

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Нижегородская область обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Самые популярные вакансии

Фильтр по городам и районам

Все вакансии на сегодня

Нижегородская область, г Бор, Линда (Линдовский с/с) село, Школьная улица, 25
от 27093
до 27093
Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.
2026-07-03
Нижегородская область, г Бор, Красная Слобода (Краснослободский с/с) деревня, Центральная улица, 21
от 27093
до 27093
Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.
2026-07-03
Нижегородская область, г Бор, Ситники (Ситниковский с/с) поселок, Центральная улица, 22, Дом №22А
от 27093
до 27093
Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.
2026-07-03
Нижегородская область, Пильнинский район, Можаров Майдан село, Промзона территория, 1/1
от 34000
до 50000
Вести работу по техническому обслуживанию и планово-предупредительному осмотру, ремонту связи Филиала: -определять место и характер повреждений на линиях связи и закрепленном оборудовании; - выполнять текущий ремонт телефонных аппаратов; - осуществлять сдачу в эксплуатацию отремонтированных линейно-абонентских устройств; - выполнять подготовку рабочих мест для работ по ремонту кабельных линий связи; - выполнять работы по фиксации кабеля; - выполнять обход КЛС, установку знаков закрепления КЛС на местности; - осуществлять электрические измерения кабеля постоянным током, измерять сопративление заземляющих устройств и д.т.
2026-07-06
Нижегородская область, г Бор, К.Маркса улица, дом: 1;
от 55000
до 55000
Лечение мелких домашних животных (работа с потребителем, постановка диагноза, назначение терапии, выполнение хирургического вмешательства.)
2026-07-03
Нижегородская область, г Бор, Воровского улица, дом: Д. 73;
от 40000
до 60000
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
2026-07-03
Нижегородская область, Пильнинский район, Можаров Майдан село, Промзона территория, 1/1
от 38000
до 65000
Техническое обслуживание и текущий ремонт сооружений, объектов и оборудования электроснабжения филиала
2026-07-06
Нижегородская область, г Бор, К.Маркса улица, дом: Д. 1;
от 42000
до 42000
Помощь ветеринарному врачу в лечение МДЖ (мелких домашних животных), самостоятельное выполнение терапии под руководством ветеринарного врача.
2026-07-03
Нижегородская область, г Бор, Воровского улица, дом: Д. 73;
от 50000
до 70000
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
2026-07-03
Нижегородская область, г Бор, Воровского улица, дом: Д. 73;
от 40000
до 50000
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
2026-07-03
❮ Предыдущая Следующая ❯